“马克思主义只是革命的理论,不是建设的理论。”这一观点是否正确?为什么?

“马克思主义只是革命的理论,不是建设的理论。”这一观点是否正确?为什么?


相关考题:

建设有中国特色社会主义理论是一个严整、统一的马克思主义科学体系。那种只见树木、不见森林,甚至望文生义、断章取义的学风,永远也达不到真正的建设有中国特色社会主义理论的境界。 上面这段话主要支持了这样一种观点,即( )。A.建设有中国特色社会主义的理论是一项严肃的工作B.只有经过全面系统的研究,才能创立这一理论C.必须全面系统地钻研,才能把握这一理论的精神实质D.掌握马克思主义的科学体系,才能达到这一理论的境界

没有革命的理论,就不会有革命的行动。据此,下列理论(思想)与行动对应正确的是() 没有革命的理论,就不会有革命的行动。据此,下列理论(思想)与行动对应正确的是()①马克思主义宪章运动②马克思主义巴黎公社③三民主义武昌起义④三民主义戊戌变法A.①③B.①④C.②③D.②④

团队绩效取决于领导者特性与情景因素是否搭配,这一观点属于领导的(  )。A.特质理论B.行为理论C.权变理论D.期望理论

“所谓知识其实只是人类用象征性的观念、词语对现实进行的表述。观念也只是现实的符号表征,它指代现实,但不是现实本身。”该观点属于()。A:实证主义理论B:后现代理论C:支持社会工作的理论D:社会工作理论

马克思主义理论体系的三个主要组成部分是没有任何内在联系的“理论拼盘”这一说法是否正确?为什么?

马克思主义和俄国无产阶级革命相结合产生的理论是什么?马克思主义和中国革命、建设的具体实践相结合产生了哪两大理论成果?

“马克思主义从来不是教条,而是行动指南。它要人们根据它的基本原理和基本方法,不断结合变化着的实际,探索解决问题的答案,从而也发展马克思主义理论本身。”提出这一理论观点的是().A、毛泽东B、陈独秀C、邓小平D、胡锦涛

邓小平理论是马克思主义在中国的运用和发展,是被实践了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

邓小平理论是马克思主义与中国革命和建设相结合的产物。

学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论

提出“政府的职能应该是‘掌舵’,而不是‘划桨’”这一观点的是新公共管理理论中的()理论。A、公共选择理论B、重塑政府理论C、治理理论D、政府功能理论

毛泽东思想是关于()A、中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结B、新民主主义革命的理论C、社会主义建设的理论D、新民主主义革命和社会主义建设的理论

毛泽东思想中为中国共产党的建设指明正确方向的是()A、党的建设理论B、新民主主义革命理论C、政策和策略理论D、社会主义革命和建设理论

马克思主义具有与时俱进的理论品质,该说法是否正确?

“理论能指导实践,所以理论高于实践。”这一观点是否正确?为什么?

“没有革命的理论,就不会有革命的运动”这一观点()。A、颠倒了理论和实践的关系B、把理论当成实践的来源和动力C、揭示了理论对实践的指导作用D、肯定了理论对实践的反作用

团队绩效取决于领导者特性与情境因素是否搭配.这一观点属于领导的()。A、特质理论B、行为理论C、权变理论D、期望理论

马克思主义“是任何坚定不移和始终一贯的革命策略的基本条件;为了找到这种策略,需要的只是把这一理论应用于本国的经济条件和政治条件”。这一论断的含义是()A、马克思主义不是教义,而是行动的指南B、马克思主义必须和各国的具体实践相结合C、必须从实际出发,理论联系实际D、马克思主义的原理是对现存的历史活动的真实关系的一般表述

单选题毛泽东思想是关于()A中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结B新民主主义革命的理论C社会主义建设的理论D新民主主义革命和社会主义建设的理论

问答题马克思主义理论体系的三个主要组成部分是没有任何内在联系的“理论拼盘”这一说法是否正确?为什么?

多选题“没有革命的理论,就不会有革命的运动”这一观点()。A颠倒了理论和实践的关系B把理论当成实践的来源和动力C揭示了理论对实践的指导作用D肯定了理论对实践的反作用

单选题毛泽东思想中为中国共产党的建设指明正确方向的是()A党的建设理论B新民主主义革命理论C政策和策略理论D社会主义革命和建设理论

多选题马克思主义“是任何坚定不移和始终一贯的革命策略的基本条件;为了找到这种策略,需要的只是把这一理论应用于本国的经济条件和政治条件”。这一论断的含义是()A马克思主义是永恒的真理B马克思主义包含任何革命的策略C马克思主义是行动的指南D制定正确的策略必须从实际出发,理论联系实际

多选题马克思主义“是任何坚定不移和始终一贯的革命策略的基本条件;为了找到这种策略,需要的只是把这一理论应用于本国的经济条件和政治条件”。这一论断的含义是()A马克思主义不是教义,而是行动的指南B马克思主义必须和各国的具体实践相结合C必须从实际出发,理论联系实际D马克思主义的原理是对现存的历史活动的真实关系的一般表述

单选题团队绩效取决于领导者特性与情境因素是否搭配.这一观点属于领导的()。A特质理论B行为理论C权变理论D期望理论

问答题“理论能指导实践,所以理论高于实践。”这一观点是否正确?为什么?

问答题“马克思主义只是革命的理论,不是建设的理论。”这一观点是否正确?为什么?