某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是()。A、形象思维B、直观动作思维C、抽象思维D、分析思维

某些灵长类动物和3岁前的儿童主要具有的思维类型是()。

  • A、形象思维
  • B、直观动作思维
  • C、抽象思维
  • D、分析思维

相关考题:

传播汉坦病毒的主要动物宿主是A、禽类B、啮齿动物C、哺乳动物D、灵长类动物E、家畜

口蹄疫病毒主要感染的动物是A、啮齿类动物B、哺乳动物C、野生动物D、偶蹄动物E、灵长类动物

有的儿童天生早慧,有的儿童大器晚成,有的儿童有某些艺术特长,有的儿童思维活跃。请论述影响个体身心发展的因素。

学前儿童思维发展的特点有()。 A、儿童从出生起,思维能力就开始萌芽B、儿童出生后的前两年,思维局限于具体的动作C、整个幼儿期,想象思维占主导地位D、学前儿童的抽象逻辑思维摆脱了具事物的局限E、学前儿童的抽象逻辑思维尚难摆脱具体实物的局限

生态系统的生产者包括( )。 A.所有的绿色植物和某些动物B.所有的绿色植物和某些细菌C.所有的绿色植物和某些真菌D.仅指所有的绿色植物

传播汉坦病毒的主要动物宿主是A、鸟类B、啮齿动物C、爬行动物D、灵长类动物E、食虫类动物

若“所有灵长类动物大脑可能都具有额叶皮质”为真,则以下哪项一定为真?( )A.并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是不必然的B.所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是必然的C.所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质D.并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是可能的

某研究小组汇集了140多种非人类灵长类动物脑量数据,以研究灵长类动物大脑体积比其他脊椎动物大得多的原因。在研究中,研究人员不仅考虑了灵长类动物的社会化因素,如种群规模、社会体系、交配系统等,还研究了它们的饮食习性,即他们是食叶、食果,抑或属于杂食动物,研究人员据此认为,饮食习性是灵长类动物大脑体积大的主要原因。以下哪项如果为真,最能支持上述论证?A.灵长类动物的饮食习性对其体型发育有重要影响B.以往人们普遍接受的社会因素决定灵长类动物大脑体积的观点只是一种假说C.研究结果并没有显示出,在同种灵长类动物中,水果或树叶摄入量与大脑体积之间存在联系D.在这140多种灵长类动物中,食果类动物的大脑体积要明显大于食叶动物,杂食动物的大脑体积也要大于食叶动物

前运算阶段儿童思维的主要特征是自我中心,思维的不可逆性和()。A.具体逻辑推理B.单维思维C.系统思维D.守恒性

某研究小组汇集了140多种人类灵长类动物脑量数据,以研究灵长类动物大脑体积比其他脊椎动物大得多的原因。在研究中,研究人员不仅考虑了灵长类动物的社会化因素,如种群规模、社会体系、交配系统等,还研究了它们的饮食习性,即他们是食叶、食果、抑或属于杂食动物,研究人员据此认为,饮食习性是灵长类动物大脑体积大的主要原因。以下哪项如果为真,最能支持上述论证?A.灵长类动物的饮食习性对其体型发育有重要影响B.以往人们普遍接受的社会因素决定灵长类动物大脑体积的观点只是一种假说C.研究结果并没有显示出,在同种灵长类动物中,水果或树叶摄入量与大脑体积之间存在联系D.在这140多种灵长类动物中,食果类动物的大脑体积要明显大于食叶动物,杂食动物的大脑体积也要大于食叶动物

不同生物分解嘌呤碱的终产物不同,人类和灵长类动物嘌呤代谢一般止于(),灵长类以外的一些哺乳动物可生成();大多数鱼类生成(),一些海洋无脊椎动物可生成()。

大连森林动物园数量占前两位的动物种群是()。A、非洲野狗B、灵长类C、棕熊D、斑马E、长颈鹿

灵长类动物能够认识事物之间的外部联系,因此它们的心理发展到了()的阶段。A、感觉B、知觉C、思维萌芽D、思维

灵长类动物能掌握一定的手势语,说明已经有了思维能力。()

生态系统的生产者包括() A、所有的绿色植物和某些动物B、所有的绿色植物和某些细菌C、所有的绿色植物和某些真菌D、仅指所有的绿色植物

关于幼儿思维发展的特点,以下表述正确的有()A、2岁前儿童思维主要是直观行动思维B、3-7岁儿童的思维主要是具体形象思维C、6、7岁后儿童的思维进入逻辑思维阶段D、6、7岁后儿童的抽象逻辑思维已经相当发达

灵长类动物能掌握一定的手势语,说明它已经有了思维能力。

若“所有灵长类动物大脑可能都具有额叶皮质”为真,则以下哪项一定为真()A、并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是不必然的B、所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是必然的C、所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质D、并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质,这是可能的

以下关于动物心理进化的表述正确的是()。A、在刺激感应性阶段的代表是环节动物如蚯蚓B、在感觉阶段的代表是单细胞动物如草履虫C、在知觉阶段的代表是脊椎动物如鸟类D、在思维萌芽阶段的代表是灵长类动物如类人猿

不同生物分解嘌呤碱的终产物不同,人类和灵长类动物嘌呤代谢一般止于(),灵长类以外的一些哺乳动物可生成();大多数鱼类生成():些海洋无脊椎动物可生成()。

灵长类动物的心理发展达到了()。A、感觉阶段B、知觉阶段C、思维萌芽阶段D、思维阶段

灵长类动物虽然能学会一些手势语,但它并不能进行从概念到概念的思维,所以他们的心理只能说到了思维萌芽的阶段

单选题以下关于动物心理进化的表述正确的是()。A在刺激感应性阶段的代表是环节动物如蚯蚓B在感觉阶段的代表是单细胞动物如草履虫C在知觉阶段的代表是脊椎动物如鸟类D在思维萌芽阶段的代表是灵长类动物如类人猿

多选题大连森林动物园数量占前两位的动物种群是()。A非洲野狗B灵长类C棕熊D斑马E长颈鹿

单选题灵长类动物能够认识事物之间的外部联系,因此它们的心理发展到了()的阶段。A感觉B知觉C思维萌芽D思维

单选题生态系统的生产者包括()A所有的绿色植物和某些动物B所有的绿色植物和某些细菌C所有的绿色植物和某些真菌D仅指所有的绿色植物

判断题灵长类动物能掌握一定的手势语,说明已经有了思维能力。()A对B错