魏体书的十九品选自（）。
魏体书的十九品选自（）。
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阅读材料材料一汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。因此相沿。遂为成法，自魏至晋．莫之能改。州都郡正以才品人，而举世人才升降盖寡．徒以凭世资，用相陵驾。都正俗士，斟酌时宜，品目少多，随事俯仰。……岁月迁讹，斯风渐笃，凡厥衣冠，莫非二品，自此以还，遂成卑庶。——选自《宋书-恩幸传》材料二魏氏……立九品之制．粗且为一时选用之本耳。其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，犹有乡论余风。中间渐染，遂计资定品，使天下观望，唯以居位为贵。——选自《晋书?卫瓘传》根据以上材料．结合所学知识．回答问题：(I)解释材料一中的“魏武”、“都正”。(2)解释材料一中“凡厥衣冠，莫非二品”一语的含义。(3)根据材料一、二，分析九品中正制设立的背景及其影响。
下列说法有错误的一项是A、《蒹葭》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》，《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》. B、魏学 伊《核舟记》、林嗣环的《口技》均选自清代张潮编辑的《虞初新志》. C、《藤野先生》选自朝花夕拾，《故乡》选自《呐喊》，两篇文章中的“我”都是指鲁迅. D、《春》《背影》的作者都是朱自清，《谁是最可爱的人》《我的老师》的作者都是魏巍.
材料一汉末丧乱，始基，军中仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。州都郡正以才品人，而举世人才升降盖寡，徒以凭籍世资，用相陵驾。都正俗士，斟酌时宜，品目少多，随事俯仰。……岁月迁讹，斯风渐笃，自此以还，遂成卑庶。一一选自《宋书*恩幸传》材料二魏氏……立九品之制，粗且为一时选用之本耳。其始造也，乡邑清议，不拘爵位，褒贬所加，足为劝励，犹有乡论余风。中间渐染，遂计资定品，使天下观望，唯以居位为贵。——选自《晋书*卫瑾传》根据以上材料，结合所学知识，回答问题：(1)解释材料一中的“魏武”、“都正”。（4分）(2)解释材料一中“凡厥衣冠，莫非二品”一语的含义。（6分）(3)根据材料一、二，分析九品中正制设立的背景及其影响。（20分）
《宋书》卷九十四载：“汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。”材料说明九品中正制（）A、能依据人才优劣确定品第B、选官用人只注重门第出身C、是士族地主垄断政权的工具D、促进了社会的公平和公正
《宋书》卷九十四载：“汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。”材料说明九品中正制（）A、该设计能依据人才优劣确定品第B、选官用人只注重门第出身C、是士族地主垄断政权的工具D、促进了社会的公平和公正
填空题魏体书的十九品选自（）。