1981年,刘心武发表了《立体交叉桥》,它标示着刘心武向人物心灵世界的掘进更深了一步。

1981年,刘心武发表了《立体交叉桥》,它标示着刘心武向人物心灵世界的掘进更深了一步。


相关考题:

________的《大淖记事》发表于1981年,曾获1981年全国优秀短篇小说奖。 A、汪曾琪B、刘绍棠C、邓友梅D、刘心武

1977年刘心武的小说《班主任》发表,第一次深刻地揭示了“四人帮”给青少年的心灵所造成的严重创伤,发出了救救孩子的呼声,产生了深远的影响。() 此题为判断题(对,错)。

刘心武塑造的人物形象有()A、路喜纯B、秦书田C、杏儿D、梁生宝

文革后出版的()的《班主任》标志着我国社会主义时期短篇小说的新起点。A、王蒙B、刘心武C、李国文D、冯骥才

刘心武的短篇小说《班主任》发表于()A、1976年10月B、1977年10月C、1979年11月D、1977年11月

刘心武的短篇小说()被认为是新时期文学开端的标志,它在新时期文学创作中实现了重大的突破。

宋宝琦是刘心武小说()中的人物。A、《我爱每一片绿叶》B、《班主任》C、《立体交叉桥》

下列人物中,出自刘心武的小说《班主任》的有()。A、谢惠敏B、邢老汉C、许秀云D、宋宝琦

“()”的出现,以刘心武1977年11月发表在《人民文学》上的()和1978年8月11日卢新华发表在《文汇报》上的短篇小说()为标志。

1981年,刘心武发表了中篇小说(),这是他走出“问题小说”模式,向人物心灵深处开掘的重要一步。

刘心武小说创作是怎样转型的?

“伤痕小说”因()的《伤痕》而得名,而最早的“伤痕小说”是刘心武的《班主任》,作品中的两个主要人物是()和谢惠敏。

简述刘心武小说创作中的人道主义特色。

简述刘心武的《我可不怕十三岁》中“我”的形象特征。

伤痕文学开始的标志是刘心武发表的()

1977年11月,刘心武在《人民文学》上发表短篇小说(),这是伤痕文学的发端之作。A、《伤痕》B、《班主任》C、《在小河边上》D、《雪落黄河静无声》

简述刘心武小说创作在思想和艺术上的探索。

单选题文革后出版的()的《班主任》标志着我国社会主义时期短篇小说的新起点。A王蒙B刘心武C李国文D冯骥才

单选题宋宝琦是刘心武小说()中的人物。A《我爱每一片绿叶》B《班主任》C《立体交叉桥》

多选题下列人物中,出自刘心武的小说《班主任》的有()。A谢惠敏B邢老汉C许秀云D宋宝琦

填空题1981年,刘心武发表了中篇小说(),这是他走出“问题小说”模式,向人物心灵深处开掘的重要一步。

问答题简述刘心武小说创作中的人道主义特色。

填空题“()”的出现,以刘心武1977年11月发表在《人民文学》上的()和1978年8月11日卢新华发表在《文汇报》上的短篇小说()为标志。

填空题“伤痕小说”因()的《伤痕》而得名,而最早的“伤痕小说”是刘心武的《班主任》,作品中的两个主要人物是()和谢惠敏。

单选题刘心武的短篇小说《班主任》发表于()A1976年10月B1977年10月C1979年11月D1977年11月

填空题伤痕文学开始的标志是刘心武发表的()

判断题1981年,刘心武发表了《立体交叉桥》,它标示着刘心武向人物心灵世界的掘进更深了一步。A对B错