在优抚医院和光荣院社会工作中的（ ），社会工作者的角色类似调动积极性的教练。A．现实辨识小组B．动机激发小组C．社交与娱乐小组D．支持小组
在国际社会，社会工作又被称为（ ）。A．社会福利B．社会优抚C．社会服务D．社会保障
在社会小组工作中,工作者常用的领导技巧有()。 A、自我表露B、探索C、支持D、角色扮演E、澄清
小组社会工作中小组目标是个人目标的总和。() 此题为判断题(对，错)。
小组活动在小组工作中具有特别重要的意义，在设计小组活动时，社会工作者不需要掌握和考虑( )。A.扣紧小组目标B.社会问题和时政新闻C.小组活动的基本要素D.经验分享环节
有些学者认为，在小组工作中，大多数支持小组属于()，社会工作者一般会做组成小组的工作，并在小组建成后一般不必介入该小组的过程。A.自助性小组B.非正式小组C.自愿小组D.封闭小组
社会工作者带领互动模式下的小组工作，工作中旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（ ）的角色。A.使能者B.中介者C.倡导者D.协调者
社会工作者在小组工作中期转折阶段的主要工作包括()。A:处理好小组冲突B:实现小组目标C:讨论保密原则D:协助组员重新构建小组E:适当控制小组的进程
社会工作者带领互动小组下的小组工作，旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（ ）的角色。A.使能者B.中介者C.倡导者D.协调者
学校小组工作中，社会工作者在小组形成期扮演（ ）的角色。A、催化者B、使能者C、教育者D、策划者E、专家
家庭社会工作中的小组工作包括（）模式、治疗模式、互动模式、发展模式。
在国际社会，社会工作又被称为（）。A、社会福利B、社会优抚C、社会服务D、社会保障
医务社会工作中的小组工作涉及面很广，类别较多。主要有（）。A、教育性小组B、治疗性小组C、自助小组D、社会改变小组E、医患小组
在青少年社会工作中，强调运用小组过程及小组动力去影响服务对象的态度和行为的社会工作方法是（）。A、个案方法B、小组方法C、社区方法D、社会工作行政方法
在优抚医院和光荣院社会工作中的（），社会工作者的角色类似调动积极性的教练。A、现实辨识小组B、动机激发小组C、社交与娱乐小组D、支持小组
基本生活救助针对困难群体的小组工作中，在（）社会工作者要帮助小组成员逐渐澄清对于小组的期望，明确小组的目的。A、小组初期B、小组聚集期C、小组形成期D、小组冲突期
在单亲儿童小组工作中，社会工作者初步拟定了一个活动方案，并将这个方案带到小组聚会中让成员们对其加以讨论。小组讨论在社会工作实践中可以起到（）作用。A、有助于组员参与小组事务B、有助于社会工作者对组员的了解C、激发组员对小组的兴趣D、激发组员对社会的兴趣E、运用小组集体的力量与决策解决小组和组员的问题
在小组工作中，小组工作的核心是（）A、建立小组B、工作人员C、组成人员D、达成目标
在小组工作中工作者处于中心位置的是（）A、小组初期B、小组聚会期C、小组结束期
在小组工作中，小组规范的决定者是（）A、小组领导B、小组成员C、工作人员D、社会机构
小组工作是学校社会工作中运用普遍而又颇有成效的方法。
社会工作者带领互动模式下的小组工作，工作中旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（）的角色。A、使能者B、中介者C、倡导者D、协调者
多选题医务社会工作中的小组工作涉及面很广，类别较多。主要有（）。A教育性小组B治疗性小组C自助小组D社会改变小组E医患小组
单选题基本生活救助针对困难群体的小组工作中，在（）社会工作者要帮助小组成员逐渐澄清对于小组的期望，明确小组的目的。A小组初期B小组聚集期C小组形成期D小组冲突期
单选题学校小组工作中，社会工作者在小组形成期扮演（ ）的角色。A催化者B使能者C教育者D策划者E专家