讯息系统分析的目的就在于揭示媒介讯息系统的()A、优势B、个性化C、反馈机制D、整体倾向性

讯息系统分析的目的就在于揭示媒介讯息系统的()

  • A、优势
  • B、个性化
  • C、反馈机制
  • D、整体倾向性

相关考题:

在制定健康传播策略时,下列说法中不符合讯息的表达与选择要求的是 A、具体B、实用C、讯息符合受众心理D、讯息适用于所有媒介E、讯息具有行为指导性

传播要素包括A、传播者、受传者、讯息、传播途径、传播效果B、传播者、受传者、信息、传播媒介、传播途径C、传播者、受传者、信息、传播途径、传播效果D、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播效果E、传播者、受传者、信息与讯息、传播媒介、传播途径

聆听的目的是为了以下哪一项,请指出最适合之答案?()A、理解表面的讯息B、理解对方的全部讯息C、理解大部份讯息D、理解深层次讯息

品牌讯息的信源有()A、计划内讯息B、产品讯息C、服务讯息D、计划外讯息

简述媒介即讯息。

下列哪个是正确的人类传播的基本过程?()A、传播者——编码——讯息——媒介——讯息——译码——受众B、传播者——讯息——译码——编码——讯息——媒介——受众C、传播者——讯息——译码——讯息——编码——媒介——受众D、传播者——译码——讯息——编码——讯息——媒介——受众

健康传播5W模式是()A、讯息-媒介-传播者-受传者-反馈B、讯息-传播者-媒介-受传者-反馈C、传播者-讯息-媒介-受传者-反馈D、传播者-媒介-讯息-受传者-反馈

在健康传播过程中,讯息载体是()A、传播者B、受传者C、信息与讯息D、传播媒介E、传播效果

提出“媒介即讯息”的是加拿大的()传播学专家。

文化指标研究包括()A、制度分析B、功能分析C、结构分析D、培养分析E、讯息系统分析

麦克卢汉的“媒介即讯息”理论的含义是什么?

文化指标研究包含()A、制度分析B、媒介分析C、讯息系统分析D、培养分析

提出“媒介即讯息”的麦克鲁汉认为().A、媒介是重要的,讯息是次要的B、讯息是重要的,媒介是次要的C、媒介和讯息都是一样重要的D、媒介和讯息都不重要

媒介是讯息的()A、受体B、通道C、途径D、载体E、路径

简答麦克卢汉“媒介即讯息“的含义?

信息是指人与人之间通过()相互交换的特殊内容。A、符号和媒介B、符号和讯息C、媒介和讯息D、媒介和数据

马莱兹克的系统模式认为影响和制约媒介与讯息的因素包括()A、传播者对讯息内容的选择和加工B、受传者对媒介内容的接触选择C、受传者对媒介的印象D、传播者的社会环境

麦克卢汉认为媒介即()A、信息B、消息C、讯息D、传播

简述“媒介即讯息”的含义。

网络时代,如何理解麦克卢汉的“媒介即讯息”?

媒介即讯息

单选题在制定健康传播策略时,下列说法中不符合讯息的表达与选择要求的是()A具体B实用C讯息符合受众心理D讯息适用于所有媒介E讯息具有行为指导性

问答题网络时代,如何理解麦克卢汉的“媒介即讯息”?

单选题在健康传播过程中,讯息载体是()A传播者B受传者C信息与讯息D传播媒介E传播效果

单选题健康传播5W模式是()A讯息-媒介-传播者-受传者-反馈B讯息-传播者-媒介-受传者-反馈C传播者-讯息-媒介-受传者-反馈D传播者-媒介-讯息-受传者-反馈

多选题品牌讯息的信源有()A计划内讯息B产品讯息C服务讯息D计划外讯息

名词解释题媒介即讯息