神经症简易评定法中社会功能的评分,下列说法中不正确的是()。A、能正常工作及人际交往,只有轻微妨碍者为1分B、工作、学习的效率下降,而不得不减轻工作者为2分C、对某些必要的社会交往完全采取回避者为2分D、完全不能工作、学习,而不得不休假或退学者为3分

神经症简易评定法中社会功能的评分,下列说法中不正确的是()。

  • A、能正常工作及人际交往,只有轻微妨碍者为1分
  • B、工作、学习的效率下降,而不得不减轻工作者为2分
  • C、对某些必要的社会交往完全采取回避者为2分
  • D、完全不能工作、学习,而不得不休假或退学者为3分

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工作接地是指()(区分于保护接地)。 A、为保证工作人员安全而采取的接地措施B、为保护电气设备而采取的接地措施C、为保证电力系统正常情况和事故情况下能可靠工作而采取的接地措施D、为防止雷击而采取的接地措施

领导者在工作中应该注意要:()A.为目的而工作B.为感觉而工作C.为金钱而工作D.为生存而工作

按照ICIDN分类法,由于残疾严重,使患者不能参与学习、工作及社会生活,而限制或妨碍了其发挥应有的社会作用、享受社会的权利和履行社会职责者应属

关于心理冲突中社会功能的评分,下列说法中不正确的是( )。A.能正常工作及人际交往只有轻微妨碍者为1分B.工作、学习效率下降而不得不减轻工作者为2分C.对某些必要的社会交往完全采取回避者为2分D.完全不能工作、学习而不得不休假或退学者为3分

关于神经症的评分标准不正确的是( )。A.病程不到3个月为短程,评分为1分B.只能部分工作或某些社交场合不得不尽量回避者,评分为2分C.症状轻者自己可以主动设法摆脱,评分为2分D.病程1年以上为长程,评分为3分

神经症简易评定法中精神痛苦程度的正确评分是( )。A.求助者自己能够被动地设法摆脱为1分B.需要借助别人的帮助才能摆脱为2分C.需要借助处境的改变才能摆脱为3分D.借助修养也完全无法摆脱为4分

神经症的正确评分是( )。A.病程只要超过半年者可评为3分B.精神痛苦而完全无法摆脱者为2分C.尽量地避免某些社交场合者为2分D.总分只有大于6者,神经症的诊断才能成立

神经症简易评定法中社会功能的评分,下列说法中不正确的是( )。(A)能正常工作及人际交往,只有轻微妨碍者为1分(B)工作、学习的效率下降,而不得不减轻工作者为2分(C)对某些必要的社会交往完全采取回避者为2分(D)完全不能工作、学习,而不得不休假或退学者为3分

神经症简易评定法中精神痛苦程度的正确评分是( )。 (A)求助者自己能够被动地设法摆脱为1分(B)需要借助别人的帮助才能摆脱为2分(C)需要借助处境的改变才能摆脱为3分(D)借助修养也完全无法摆脱为4分

神经症的正确评分是( )。(A)病程只要超过半年者可评为3分(B)精神痛苦而完全无法摆脱者为2分(C)尽量地避免某些社交场合者为2分(D)总分只有大于6者,神经症的诊断才能成立

神经症简易评定法中社会功能的评分不正确的是( )。(A)由于工作、学习的效率下降而不得不减轻工作者为1分(B)某社交场合不得不尽量地避免人际交往者为2分(C)由于工作、效率的下降而不得不改变工作者为3分(D)完全不能工作、学习而不得不休假或退学者为3分

神经症的正确评分是( )。(A)病程只要超过1年者可评为3分(B)尽量地避免某些社交场合者为2分(C)精神痛苦而完全无法摆脱者为3分(D)总分大于等于6者,诊断就能成立

小红是个乐观开朗的孩子,乐于助人,和同学关系很好,学习很努力。最近总是一个人发呆,闷闷不乐,和其他同学很少说话,上课不能集中精力。经学校社会工作者了解,小红的爸爸因为工作失误被辞退,母亲不得不出去找工作,家里经济上有点困难,父母也为此争吵不休。社会工作者决定用个案管理的方法为小红提供服务,在评估小红的问题时下列说法正确的是()。A:学习能力下降B:家庭系统出现问题C:同辈关系不良D:经济压力

在人本主义的治疗过程中,工作者只是一个良好气氛的提供者,而不能主导治疗过程。他们承担的角色为()A、工作者以其真诚和关怀的态度促进案主改变B、工作者不对案主做出任何价值判断C、工作者需要完全抛开自身角色的限制D、工作者只能配合案主做工作E、工作者不必和案主深入沟通,只需旁观即可

重度社会功能受损者的表现是()。A、不能参加工作学习B、无法摆脱精神痛苦C、回避不太必要的社会交往D、回避某些必要的社会交往

下列关于心理冲突中社会功能的评分,不正确的是( )。A、工作、学习效率下降而不得不减轻工作者为1分B、某些社交场合不得不尽量避免人际交往者为2分C、由于工作效率下降而不得不改变工作者为3分D、完全不能工作、学习而不得不休假或退学者为3分

领导者在工作中应该注意要:()A、为目的而工作B、为感觉而工作C、为金钱而工作D、为生存而工作

神经症的正确评分是()。A、病程只要超过半年者可评为3分B、精神痛苦而完全无法摆脱者为2分C、尽量地避免某些社交场合者为2分D、总分只有大于6分,神经症的诊断才能成立

在()情况下,用人单位应当支付高于正常水平的工资。A、安排劳动者延长工作时间的B、休息日安排劳动者工作又不能安排补休的C、因为重大自然灾害,而不得不参与抢险的工作人员D、法定休假日安排劳动者工作的

按照ICIDN分类法,由于残疾严重,使病人不能参与学习、工作及社会生活,而限制或妨碍了其发挥其应有的社会作用、享受社会的权利和履行社会指责者应属()A、残损B、残疾C、残障D、结构功能缺损E、以上都不是

单选题神经症的正确评分是()。A病程只要超过半年者可评为3分B精神痛苦而完全无法摆脱者为2分C尽量地避免某些社交场合者为2分D总分只有大于6分,神经症的诊断才能成立

多选题在()情况下,用人单位应当支付高于正常水平的工资。A安排劳动者延长工作时间的B休息日安排劳动者工作又不能安排补休的C因为重大自然灾害,而不得不参与抢险的工作人员D法定休假日安排劳动者工作的

多选题神经症的正确评分是()。A病程只要超过1年者可评为3分B尽量地避免某些社交场合者为2分C精神痛苦而完全无法摆脱者为3分D总分大于等于6者,诊断就能成立

多选题下列关于心理冲突中社会功能的评分,不正确的有(  )。A工作、学习效率下降而不得不减轻工作者为1分B某些社交场合不得不尽量避免人际交往者为2分C由于工作效率下降而不得不改变工作者为3分D完全不能工作、学习而不得不休假或退学者为3分

多选题下列关于心理冲突中社会功能的评分,不正确的是( )。A工作、学习效率下降而不得不减轻工作者为1分B某些社交场合不得不尽量避免人际交往者为2分C由于工作效率下降而不得不改变工作者为3分D完全不能工作、学习而不得不休假或退学者为3分

单选题神经症简易评定法中社会功能的评分,下列说法中不正确的是()。A能正常工作及人际交往,只有轻微妨碍者为1分B工作、学习的效率下降,而不得不减轻工作者为2分C对某些必要的社会交往完全采取回避者为2分D完全不能工作、学习,而不得不休假或退学者为3分

多选题重度社会功能受损者的表现是()。A不能参加工作学习B无法摆脱精神痛苦C回避不太必要的社会交往D回避某些必要的社会交往

单选题初三(5)班班主任向社会工作者小秦反映,中考临近,部分同学因信心不足、不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们的自信心,小秦以自我效能能理论为基础策划了小组工作方案。小秦策划的下列小组活动中,能够提升学生自我效能感的是( )。A分享各自的成功经验B培养亲社会的道德思考C学习遵守学生行为规范D学习承担应尽的社会责任