五伦是中国传统道德的“伦常之理”和核心内容，指的是“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。A对B错
“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，这被古代思想家称为“五伦说”，这是由（）提出来的。A、孔子B、荀子C、老子D、孟子。
下列属于“五伦”关系的一项是（）A、夫妇，父子，兄弟，朋友，邻里B、同事，朋友，父子，兄弟，夫妇C、君臣，父子，兄弟，夫妇，朋友D、君臣，父子，夫妇，兄弟，师生
中国传统文化中的“五教”是指（）。A、仁、义、礼、智、信B、父义、母慈、兄友、弟恭、子孝C、父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信D、忠、孝、节、义、信
下列哪项是属于孟子所概括的人伦关系（）A、父子有亲B、君臣有义C、夫妇有别D、以上都是
孟子提出的五伦规范是（）。A、君君臣臣父父子子B、亲亲仁民爱物C、父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信D、父慈子孝，兄良弟悌，夫义妇听，长惠幼顺，君仁臣忠
孟子说：“人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。圣人有忧之，使契为司徒，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。”这是（）的表述。A、美德论B、义务论C、后果论D、功利论
五伦指的是（）。A、父子、兄弟、夫妇、君臣、朋友B、母子、兄弟、夫妇、君臣、朋友C、父子、姊妹、夫妇、君臣、朋友D、父子、妯娌、夫妇、君臣、朋友
“子不为行，卽将疏戚无倫，贵贱无义，长幼无序；五纪六位，將何以为别乎？”中“五纪”是指（）。A、父子、君臣、夫妇、长幼、朋友B、父子、君臣、夫妇、长幼、子女C、父子、君臣、夫妇、子女、朋友
对下面五伦关系辨析正确的一项是（）。父子有（），君臣有（），夫妇有（），长幼有（），朋友有（）。A、亲；义；别；序；信B、序；别；信；亲；义C、亲；序；义；别；信D、义；亲；序；别；信
孟子继承了孔子的思想，进一步提出了封建社会人际关系的（）准则，即“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”等理论。
五伦是中国传统道德的“伦常之理”和核心内容，指的是“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。
礼教的核心是（）A、父子有亲B、君臣有义C、夫妇有别D、长幼有序E、朋友有信
孔子释仁为（）。A、父子有亲B、君臣有义C、长幼有序D、爱人
儒家思想中，对仁的要求包括（）。A、父子有亲B、君臣有义C、夫妇有别D、长幼有序E、朋友有信
单选题孟子提出的五伦规范是（）。A君君臣臣父父子子B亲亲仁民爱物C父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信D父慈子孝，兄良弟悌，夫义妇听，长惠幼顺，君仁臣忠
单选题“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，这被古代思想家称为“五伦说”，这是由（）提出来的。A孔子B荀子C老子D孟子
单选题中国传统文化中的“五教”是指（）。A仁、义、礼、智、信B父义、母慈、兄友、弟恭、子孝C父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信D忠、孝、节、义、信
判断题父子有亲，君臣有义；夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。这句话出自《孟子》。A对B错
多选题儒家思想中，对仁的要求包括（）。A父子有亲B君臣有义C夫妇有别D长幼有序E朋友有信
填空题孟子继承了孔子的思想，进一步提出了封建社会人际关系的（）准则，即“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”等理论。
多选题礼教的核心是（）A父子有亲B君臣有义C夫妇有别D长幼有序E朋友有信
问答题标点并翻译。 后稷教民稼穑树艺五谷五谷熟而民人育人之有道也饱食暖农逸居而无教则近於禽兽圣人有忧之使契为司徒教以人伦父子有亲君臣有义夫妇有别长幼有叙朋友有信放勋曰劳之来之匡之直之辅之翼之使自得之又从而振德之圣人之忧民如此而暇耕乎
判断题五伦是中国传统道德的“伦常之理”和核心内容，指的是“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。A对B错
单选题下列哪项是属于孟子所概括的人伦关系（）A父子有亲B君臣有义C夫妇有别D以上都是
多选题孟子又把人伦关系概括为（）A父子有亲B君臣有义C夫妇有别D长幼有序E朋友有信
单选题对下面五伦关系辨析正确的一项是（）。父子有（），君臣有（），夫妇有（），长幼有（），朋友有（）。A亲；义；别；序；信B序；别；信；亲；义C亲；序；义；别；信D义；亲；序；别；信