“山回路转不见君，雪上空留马行处”出自于（）。
“山回路转不见君，雪上空留马行处”出自于（）。
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阅读岑参《白雪歌送武判官归京》，然后回答 27～29 小题。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散人珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。第 27 题 简述此诗的抒情特点。(2分)
阅读《白雪歌送武判官归京》的后十句，然后回答 27～29 小题：翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转歹不见君，雪上空留马行处。第 27 题 “愁云惨淡万里凝”一句在全诗的结构上起什么作用?(4分)
教师以“若敌泛舟顺流，舳舻千里，星奔电迈，俄然行至……”一句中的“星”“电”为例，引导学生了解词类活用现象，下列加点词用法与其相同的是（ ）。A、桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光B、山回路转不见君，雪上空留马行处C、那些东邻西舍听得哭声，都来观看D、凭着一张借书证、他蚕食鲸吞了一座图书馆
阅读《白雪歌送武判官归京》中一段文字，回答下列问题。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。（1）解释这段文字中画横线字的含义。饮：掣：冻不翻：（2）找出文中突出表现严寒的典型细节，并说明是如何表现的。
教师在教授《送元二使安西》时，提到这是一首送别诗，并要求学生积累此类诗句，以下诗句不适合的是（）。A、山回路转不见君，雪上空留马行处。B、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D、待到重阳日，还来就菊花。
岑参的《白雪歌送武判官归京》中写道：“山回路转不见君，雪上空留马行处。”指一直目送友人直到看不见为止。请问下面哪首诗也有相同的情景？（）A、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》B、《送元二使安西》C、《芙蓉楼送辛渐》
阅读岑参《白雪歌送武判官归京》中的一段：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。最后两句与李白送别诗中的哪两句有异曲同工之妙？
阅读岑参《白雪歌送武判官归京》中的一段：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。作者为什么要极力渲染大雪和严寒？
阅读岑参《白雪歌送武判官归京》中的一段：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。找出其中突现严寒的典型语句，并说明如何突现的。
教学王勃的《送杜少府之任蜀州》时，教师讲到这是一首送别诗，并准备推荐其他送别诗，建议学生比较阅读。以下不适合推荐的是（）。A、山回路转不见君，雪上空留马行处。B、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C、乡泪客中尽，孤帆天际看。D、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
单选题教学王勃的《送杜少府之任蜀州》时，教师讲到这是一首送别诗，并准备推荐其他送别诗，建议学生比较阅读。以下不适合推荐的是（）。A山回路转不见君，雪上空留马行处。B孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C乡泪客中尽，孤帆天际看。D莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
问答题阅读岑参《白雪歌送武判官归京》中的一段：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。找出其中突现严寒的典型语句，并说明如何突现的。
问答题阅读岑参《白雪歌送武判官归京》中的一段：中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。最后两句与李白送别诗中的哪两句有异曲同工之妙？
单选题岑参的《白雪歌送武判官归京》中写道：“山回路转不见君，雪上空留马行处。”指一直目送友人直到看不见为止。请问下面哪首诗也有相同的情景？（）A《黄鹤楼送孟浩然之广陵》B《送元二使安西》C《芙蓉楼送辛渐》
单选题教师在教授《送元二使安西》时，提到这是一首送别诗，并要求学生积累此类诗句，以下诗句不适合的是（）。A山回路转不见君，雪上空留马行处。B莫愁前路无知己，天下谁人不识君。C孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D待到重阳日，还来就菊花。
填空题“山回路转不见君，雪上空留马行处”出自于（）。