如果苹果的价格上升引起消费者少买苹果而多买橘子，那么CPI将受以下哪一项的不利影响？（）A、替代偏差B、由于新物品引进的偏差C、由于无法衡量的质量变动的偏差D、基年偏差E、以上各项都不是
如果苹果的价格上升引起消费者少买苹果而多买橘子，那么CPI将受以下哪一项的不利影响？（）
- A、替代偏差
- B、由于新物品引进的偏差
- C、由于无法衡量的质量变动的偏差
- D、基年偏差
- E、以上各项都不是
相关考题：
如果科学家宣布吃苹果有利于身体健康,那么对苹果市场的均衡的影响是:() A、均衡数量增加，均衡价格上升B、均衡数量增加，均衡价格下降C、均衡数量减少，均衡价格上升D、均衡数量减少，均衡价格下降
根据供给定理:A、产品价格低时，生产者愿意提供更多产量;反之提供更少的产量B、消费者在某产品价格高时少买，价格低时多买C、产品价格高时，生产者愿意提供更多产量;反之提供较少的产量D、消费者在某产品价格高时多买，价格低时少买
某单位食堂买了同样多个数目的苹果、橘子和荔枝。晚餐时厨师给每个前来就餐的员工发放2个苹果，3个橘子和5个荔枝。发放完后厨师清点了一下，发现橘子还剩35个，而苹果的数目恰好是荔枝的10倍。那么晚餐时总共有多少员工前来就餐？（ ）A.10B.12C.15D.17
假定对于苹果和橘子，甲更喜欢苹果，乙更喜欢橘子，水果的价格对于两个人是相同的，在效用最大化时( )。A、甲的苹果对橘子的边际替代率大于乙的B、甲将消费比他拥有的更多的橘子C、两人的边际替代率相等D、只有B和C正确
张老师给幼儿园两个班的孩子分水果，大班每人分得5个橘子和2个苹果，小班每人分得3个橘子和2个苹果。张老师一共分发了135个橘子和70个苹果，那么小班共有多少个孩子?()A.20B.15C.18D.12
小明要去买苹果、香蕉、梨三种水果，如果他买4斤苹果、1斤香蕉和7斤梨需花费37元，如果买5斤苹果、1斤香蕉和9斤梨，那么要花费45元，买苹果、香蕉、梨各1斤需花多少钱？( )A．8元B．13元C．14元D．20元
有三筐水果，一筐装的全是苹果，第二筐装的全是橘子，第三筐是橘子与苹果混在一起。筐上的标签都是骗人的，（比如，如果标签写的是橘子，那么可以肯定筐里不会只有橘子，可能还有苹果）你的任务是拿出其中一筐，从里面只拿一只水果，然后正确写出三筐水果的标签。
如果在北京，芒果的价格比苹果的价格贵5倍，而在海南，芒果的价格只是苹果价格的1/2，那么两地的消费者都达到效用最大化时，()。A.消费者的芒果对苹果的边际替代率都相等B.北京的消费者多买苹果，而海南的消费者多买芒果C.芒果对苹果的边际替代率，北京的消费者要大于海南的消费者D.苹果对芒果的边际替代率，北京的消费者要大于海南的消费者E.无法确定
在济南，荔枝的价格比苹果的价格贵5倍，而在广州，荔枝的价格只是苹果的1/2，那么两地的消费者都达到效用最大化时（）A、消费者的荔枝对苹果的边际替代率相等B、荔枝对苹果的边际替代率，济南消费者要大于广东消费者C、苹果对荔枝的边际替代率，济南消费者要大于广东消费者D、无法确定
如果西方是苹果，中国是橘子的话，那么苹果是解释不了橘子的。当然，橘子可以学习苹果，因为大家都是水果，但是必须明白，橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果，而是把自己变成更好的橘子。这启示我们（）A、整体和部分是相互联系，密不可分的B、矛盾的特殊性寓于普遍性之中，二者相互连结C、在认识复杂事物发展过程中，要看到主要矛盾D、具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
单选题假设对于苹果和橘子，甲更喜欢苹果，乙更喜欢橘子，水果的价格对两人相同，在效用最大化时（ ）。A甲的苹果对橘子的边际替代率大于乙的B甲将消费比他拥有的更多的橘子C两人的边际替代率相等D乙的橘子对苹果的边际替代率大于甲的
单选题假设对于苹果和橘子，甲更喜欢苹果，乙更喜欢橘子，水果的价格对两人相同，在效用最大化时（ ）。A甲的苹果对橘子的边际替代率大于乙的B甲将消费比他拥有的更多的橘子C两人的边际替代率相等D乙的橘子对苹果的边际替代率大于甲的E乙将消费比他拥有更多的苹果
单选题如果西方是苹果，中国是橘子的话，那么苹果是解释不了橘子的。当然，橘子可以学习苹果，因为大家都是水果，但是必须明白，橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果，而是把自己变成更好的橘子。这启示我们（）A整体和部分是相互联系，密不可分的B矛盾的特殊性寓于普遍性之中，二者相互连结C在认识复杂事物发展过程中，要看到主要矛盾D具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
单选题苹果和梨之间存在着替代关系。如果苹果的价格不变而梨的价格降低，消费者就会____从而____。（ ）A增加对梨的需求，减少对苹果的需求B减少对梨的需求，减少对苹果的需求C增加对梨的需求，对苹果的需求不变D增加对梨的需求，增加对苹果的需求
单选题朱自清《背影》中父亲穿铁道给我买（）。A橘子B苹果C梨