体能训练的任务:(构成)根据竞赛项目要求,提高运动素质,改善运动员机能,使()适合特定运动项目的要求。 A、运动技术B、身体形态C、竞技能力D、心理能力
学生生理的主要特征，主要包括身体素质、身体机能和()A、身体形态B、身体条件C、身体变化D、体能量
心理运动机能测试的内容主要包括()A:思维能力B:想象能力C:身体能力D:体质素质E:心理运动能力
构成体能的身体形态、机能、运动素质都是相互独立的，互不影响。A对B错
体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。
形态、机能、素质属于运动员竞技能力的（）A、技能B、体能C、心理能力D、智能
体能由身体形态、机能、（）三个彼此相对独立，又相互联系、影响、制约的因素构成。
体能发展水平是由（）决定的。A、身体形态B、运动素质C、身体机能的发展的状况D、以上都是
运动员的体能是由（）要素组成。A、身体结构B、身体形态C、身体机能D、运动素质
儿童少年身体素质与运动能力受到形态和机能发育的制约。
身体发展主要包括（）等多方面综合的发展。A、身体形态、身体机能、体能、机体适应能力B、身体形态、身体机能、技能、社会适应能力C、身体状态、身体机能、体能、基本活动能力D、身体姿势、身体机能、体能、机体适应能力
体能的外在表现形式是（）A、身体形态B、身体机能C、运动素质D、负荷强度
体能训练的主要内容应以（）为主。A、身体形态B、身体机能C、运动素质D、心理智能
体质的范畴主要包括：身体形态发育水平、生理机能水平（）适应能力等几大方面.A、体能B、胸围C、心理发育D、身体素质和运动能力发展水平
在竞技活动中，运动员的体能水平集中表现于三个方面，下列哪一项不是的（）A、技术B、身体形态C、身体机能D、运动素质
运动员的体能是由三个相互联系、相互影响、相互制约的因素构成的，它们分别是机能、素质（） A、形态B、身高C、体重D、腿长
下列体能性状中，对遗传的依赖相对较低的是（）A、形态B、生理机能C、代谢特征D、运动素质
多选题人体的体能发展水平是由（）的发展状况所决定的。A身体形态B身体机能C智能D运动素质
单选题身体发展主要包括（）等多方面综合的发展。A身体形态、身体机能、体能、机体适应能力B身体形态、身体机能、技能、社会适应能力C身体状态、身体机能、体能、基本活动能力D身体姿势、身体机能、体能、机体适应能力
多选题体质的范畴主要包括：身体形态发育水平、生理机能水平（）适应能力等几大方面.A体能B胸围C心理发育D身体素质和运动能力发展水平
单选题体能训练的主要内容应以（）为主。A身体形态B身体机能C运动素质D心理智能
判断题构成体能的身体形态、机能、运动素质都是相互独立的，互不影响。A对B错
单选题运动员的体能是由三个相互联系、相互影响、相互制约的因素构成的，它们分别是机能、素质（）A形态B身高C体重D腿长
填空题体能由身体形态、机能、（）三个彼此相对独立，又相互联系、影响、制约的因素构成。
单选题在竞技活动中，运动员的体能水平集中表现于三个方面，下列哪一项不是的（）A技术B身体形态C身体机能D运动素质
多选题运动员的体能是由（）要素组成。A身体结构B身体形态C身体机能D运动素质
单选题体能的外在表现形式是（）A身体形态B身体机能C运动素质D负荷强度