构成青少年体质物质基础的是（ ）。A.身体形态B.生理功能C.身体素质D.运动能力E.心理发育
身体素质的发展与形态机能的发育是无关的。( ) 此题为判断题(对，错)。
体质的强弱表现在身体形态和结构的发育水平、（）、身体素质和运动能力水平、（）和（）。
学前儿童的生理功能发育与形态发育不同，形态发育变化迅速而且相对稳定，生理机能发育变化范围（），（）、（）、（）等外界因素对生理机能的影响更大。
体质的指标有：（）A、身体形态发育水平B、生理生化功能水平C、身体素质和运动能力水平D、心理发展状态与适应能力
构成青少年体质物质基础的是（）A、身体形态B、生理功能C、身体素质D、运动能力E、心理发育
身体素质与运动能力与遗传有关，人体的形态、结构、相貌，肤色等均受遗传的影响。遗传与体型、性格、机能、疾病都有关。
我国大学生体质检测的内容主要包括（）A、身体形态发育指标的检测；B、生理机能指标的检测；C、身体素质和运动能力的检测；D、生病及健康状况的了解。
体质的范畴主要包括：身体形态发育水平、生理机能水平（）适应能力等几大方面.A、体能B、胸围C、心理发育D、身体素质和运动能力发展水平
（）是量化研究人体外部特征的重要方法，是研究人体的生长发育规律、体质水平、营养状况和运动员选材必不可少的方法手段。A、身体形态测量B、身体机能测量C、身体素质测量D、运动能力测量
柔韧、协调、平衡和爆发力等属于身体素质中的（）方面。A、身体形态B、生理机能C、运动素质D、适应能力
形态选材是定量化研究运动员外部特征身体形态可为（）等方面的情况提供有价值的信息.A、运动能力B、身体素质C、运动技术D、身体机能
科学的身体锻炼可以促进人体形态，机能的发育，运动能力的提高，适应环境和抵抗疾病能力的增强。
身体素质包括身体形态、生理机能、（）和适应能力等方面。A、运动素质B、生活方式C、体质状况D、个体素质
多选题我国大学生体质检测的内容主要包括（）A身体形态发育指标的检测；B生理机能指标的检测；C身体素质和运动能力的检测；D生病及健康状况的了解。
多选题体质的范畴主要包括：身体形态发育水平、生理机能水平（）适应能力等几大方面.A体能B胸围C心理发育D身体素质和运动能力发展水平
单选题构成青少年体质物质基础的是（）A身体形态B生理功能C身体素质D运动能力E心理发育
单选题身体素质包括身体形态、生理机能、（）和适应能力等方面。A运动素质B生活方式C体质状况D个体素质
判断题儿童少年身体素质与运动能力受到形态和机能发育的制约。A对B错
填空题体质的强弱表现在身体形态和结构的发育水平、（）、身体素质和运动能力水平、（）和（）。
单选题柔韧、协调、平衡和爆发力等属于身体素质中的（）方面。A身体形态B生理机能C运动素质D适应能力
单选题（）是量化研究人体外部特征的重要方法，是研究人体的生长发育规律、体质水平、营养状况和运动员选材必不可少的方法手段。A身体形态测量B身体机能测量C身体素质测量D运动能力测量
填空题学前儿童的生理功能发育与形态发育不同，形态发育变化迅速而且相对稳定，生理机能发育变化范围（），（）、（）、（）等外界因素对生理机能的影响更大。
多选题形态选材是定量化研究运动员外部特征身体形态可为（）等方面的情况提供有价值的信息.A运动能力B身体素质C运动技术D身体机能
多选题体质的指标有：（）A身体形态发育水平B生理生化功能水平C身体素质和运动能力水平D心理发展状态与适应能力