（）与参加锻炼者的训练水平有关。A、心率B、脉搏C、血压

（）与参加锻炼者的训练水平有关。

  • A、心率
  • B、脉搏
  • C、血压

相关考题：

能同时评价儿童少年心肺功能和多个系统训练水平的理想指标是( )。A.肺活量、脉搏B.最大耗氧量C.呼吸差、肺活量D.脉搏、血压E.肺活量、血压
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下面哪项与继发性呼吸暂停有关?A.血氧浓度降低B.血压升高C.心率下降D.血液酸水平升高(酸中毒)E.血压下级
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能同时评价少年儿童心肺功能和多个系统训练水平的理想指标是 A、肺活量、脉搏B、呼吸频率、心电图C、最大耗氧量D、脉搏、血压E、呼吸差、肺活量
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复苏过程中评估和决策主要基于哪三个体征?A.呼吸，血压，肤色(脉搏血氧饱和度)B.血压，肤色(脉搏血氧饱和度)，心率C.呼吸，心率，肤色(脉搏血氧饱和度)D.呼吸，血压，心率E.呼吸，反应，肌张力
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起立床训练过程中，治疗人员应经常测量患者的血压和脉搏，下列哪一项提示所调整的倾斜角度不当A.血压升高、脉搏减慢B.血压升高、脉搏加快C.血压降低、脉搏减慢D.血压降低、脉搏加快E.血压不变、脉搏不变
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“极点”出现的迟早、反应强弱与运动强度有关，与训练水平无关。()
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病历中记录生命体征包括（）A体温、脉搏、呼吸、血压B神志、血压、心率C呼吸、脉搏、心律、血压D瞳孔、呼吸、神志E心电图、血压、体温
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“极点”出现的迟早、反应强弱与运动强度有关，与训练水平无关。A对B错
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反映身体机能水平的静态指标评定是脉搏与血压。
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心率与参加锻炼者的训练水平有关。
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颅内压升高的“两慢一高”是指（）。A、血压升高、脉搏慢、心率慢B、体温升高、脉搏慢、呼吸慢C、血压升高、脉搏慢、呼吸慢D、血压升高、心率慢、呼吸慢
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在三测单上绘制正确的是（）。A、脉搏红点，心率红圈，两者之间红线相连B、心率红点，脉搏红圈，两者之间红线相连C、脉搏红点，心率红圈，两者之间红虚线相连D、心率红点，脉搏红圈，两者之间红虚线相连E、心率红点，脉搏红圈，两者之间蓝虚线相连
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与无训练者相比，有训练者在完成定量负荷和极限负荷运动时机能水平的变化有何不同？
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运动性蛋白尿出现几率及恢复情况与运动训练的强度、运动负荷、训练水平和机能状况有关。
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反映身体机能水平的动态单项指标评定的有脉搏、血压与肺活量等。
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当训练水平提高或下降时，（）也将发生相应的变化。A、血压B、心率C、脉搏
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如何应用脉搏和血压评定运动员的机能状况和训练水平？
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起立床训练过程中，治疗人员应经常测量患者的血压和脉搏，下列哪一项提示所调整的倾斜角度不当（）。A、血压升高、脉搏减慢B、血压升高、脉搏加快C、血压降低、脉搏减慢D、血压降低、脉搏加快E、血压不变、脉搏不变
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反映身体机能水平的静态指标评定的是（）。A、脉搏与血压B、台阶实验C、爆发力D、脉搏与血压和台阶实验
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单选题起立床训练过程中，治疗人员应经常测量患者的血压和脉搏，下列哪一项提示所调整的倾斜角度不当（）。A血压升高、脉搏减慢B血压升高、脉搏加快C血压降低、脉搏减慢D血压降低、脉搏加快E血压不变、脉搏不变
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单选题反映身体机能水平的静态指标评定的是（）。A脉搏与血压B台阶实验C爆发力D脉搏与血压和台阶实验
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判断题“极点”出现的迟早、反应强弱与运动强度有关，与训练水平无关。A对B错
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判断题心率与参加锻炼者的训练水平有关。A对B错
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单选题（）与参加锻炼者的训练水平有关。A心率B脉搏C血压
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单选题当训练水平提高或下降时，（）也将发生相应的变化。A血压B心率C脉搏
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问答题如何应用脉搏和血压评定运动员的机能状况和训练水平？
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单选题能同时评价少年儿童心肺功能和多个系统训练水平的理想指标是（　　）。A肺活量、脉搏B呼吸频率、心电图C最大好氧量D脉搏、血压E呼吸差、肺活量
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