情绪的概念、极性、三个状态

情绪的概念、极性、三个状态

相关考题：

学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从 ( )方面考察。A．注意状态B．情绪状态C．意志状态D．行为方式E．努力程度
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对于情绪情感的概念的理解不恰当的是（ ）。A．人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源B．是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验C．在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用D．情绪J隋感从本质上来讲是一种态度E．两极性是情绪情感的重要性质
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对于情绪、情感的概念，理解不恰当的是A、是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验B、人本身的生理状态也可以成为情绪、情感的来源C、在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用D、情绪、情感从本质上来讲是一种态度E、两极性是情绪、情感的重要性质
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情绪具有动机作用,情绪状态与人的工作积极性有密切关系。() 此题为判断题(对，错)。
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情绪在各个维度上的变化具有两极性,但情绪在每个维度上不存在两种对立的状态。() 此题为判断题(对，错)。
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对于情绪情感概念的理解不恰当的是A．人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源B．是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验C．在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用D．情绪情感从本质上来讲是一种态度E．两极性是情绪情感的重要性质
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初中生情绪活动的特点表现在（）。A、情绪活动的两极性B、情绪体验迅速C、情绪活动的外露性D、富于活力的情绪状态
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有无学习积极性经常从（）等方面体现出来。A、注意状态B、情绪状态C、心理状态D、意志状态
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情绪在各个维度上具有两极性，就是说情绪在每个维度上都存在两种对立的状态。
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情绪在各个维度上的变化具有（），就是说情绪在每个维度都存在着两种对立的状态。A、三极性B、多极性C、两极性D、单极性
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初中生情绪活动的两极性表现在（）。A、情绪体验上的两极性B、情绪内容上的两极性C、情绪效能上的两极性D、情绪性质上的两极性
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售货员与消费者在交往过程中，如果个体表现为易激动，好挑衅，过于苛求，这是一种（）的心理和行为状态。A、情绪好与积极性高相结合B、情绪好与积极性低相结合C、情绪差与积极性低相结合D、情绪差与积极性高相结合
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学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。A、注意状态B、情绪状态C、意志状态D、行为方式E、努力程度
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情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个状态。
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心理状态的三个基本概念是：（）、工作参与和（）。
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人的每一种情绪都可以得到与它对立的一级，如爱与憎、喜与悲等对立的情绪，这是（）。A、情绪的两极性B、情绪的表现C、情绪的状态D、情绪的基本理论
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多选题学习的积极性是多种心理因素的综合表现，可以从（）方面考察。A注意状态B情绪状态C意志状态D行为方式E努力程度
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单选题情绪在各个维度上的变化具有（），就是说情绪在每个维度都存在着两种对立的状态。A三极性B多极性C两极性D单极性
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单选题对于情绪情感概念的理解不正确的是（　　）。A是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验B人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源C在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用D情绪情感从本质上来讲是一种态度E两极性是情绪情感的重要性质
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判断题情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个状态。A对B错
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单选题对于情绪情感的概念的理解不恰当的是（　　）。A是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验B人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源C在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用D情绪情感从本质上来讲是一种态度E两极性是情绪情感的重要性质
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多选题有无学习积极性经常从（）等方面体现出来。A注意状态B情绪状态C心理状态D意志状态
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判断题情绪在各个维度上具有两极性，就是说情绪在每个维度上都存在两种对立的状态。A对B错
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单选题售货员与消费者在交往过程中，如果个体表现为易激动，好挑衅，过于苛求，这是一种（）的心理和行为状态。A情绪好与积极性高相结合B情绪好与积极性低相结合C情绪差与积极性低相结合D情绪差与积极性高相结合
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多选题初中生情绪活动的特点表现在（）。A情绪活动的两极性B情绪体验迅速C情绪活动的外露性D富于活力的情绪状态
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多选题初中生情绪活动的两极性表现在（）。A情绪体验上的两极性B情绪内容上的两极性C情绪效能上的两极性D情绪性质上的两极性
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单选题人的每一种情绪都可以得到与它对立的一级，如爱与憎、喜与悲等对立的情绪，这是（）。A情绪的两极性B情绪的表现C情绪的状态D情绪的基本理论
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