大学生在遭遇求助却又不能确定对方情况真假时，不可以（）。A、直接给钱B、向老师和同学征求意见C、婉言拒绝D、建议去民政局求助站求助
大学生在遭遇求助却又不能确定对方情况真假时，不可以（）。
- A、直接给钱
- B、向老师和同学征求意见
- C、婉言拒绝
- D、建议去民政局求助站求助
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心理评估在心理危机干预中的作用，哪项叙述是错误的（）A、确定危机的严重程度B、确定求助者的目前情绪状态C、确定可变通的应对方式、应付机制、支持系统等D、确定求助者致死的水平E、确定求助者的个人能力
危机干预6步法，以下正确的是哪一个（）A、确定问题、保证求助者安全、给予支持、确定计划、得到承诺、提出并验证可变通的应对方法。B、确定问题、保证求助者安全、给予支持、提出并验证可变通的应对方法、确定计划、得到承诺。C、保证求助者安全、确定问题、给予支持、提出并验证可变通的应对方法、确定计划、得到承诺。D、确定问题、提出并验证可变通的应对方法、保证求助者安全、给予支持、确定计划、得到承诺。E、确定问题、给予支持、提出并验证可变通的应对方法、确定计划、保证求助者安全、得到承诺。
单选题沟通的基本流程排序正确的是（）。A确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况B确认对方已收到信息—确定需要传递的信息—验证对方对信息的理解程度—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况C确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—了解对方读信息的认同程度—考察对方对信息的落实情况—验证对方对信息的理解程度D确定需要传递的信息—确认对方已收到信息—验证对方对信息的理解程度—考察对方对信息的落实情况—了解对方读信息的认同程度
问答题结合求助者的遭遇，心理咨询师在表达共情时应当注意些什么？