先秦时已有了刀和毛笔等书写工具，审美视觉中的“（）”、“（）”、“（）”等范畴均源于此。
先秦时已有了刀和毛笔等书写工具，审美视觉中的“（）”、“（）”、“（）”等范畴均源于此。
相关考题：
美术教育的主要内容包括：()。A、学习运用各种绘画工具和材料，通过线条、形状、构图、色彩等美术语言，创造各种视觉形象。B、学习运用各种手工工具和材料，通过剪、撕、折、粘贴、塑等方法，制作各种视觉形象。C、感受和欣赏美术作品、自然景物和生活中美好事物，感受形式和内容美，丰富审美经验。D、学习唱歌活动的简单知识技能及活动常规、唱歌活动的表演形式以及歌曲等。E、学习韵律活动的知识技能及活动常规、韵律动作，模仿动作及其各种组合、韵律活动的表现形式等。
常用的病理解剖器械应包括A、刀类有解剖刀、截肢刀、肋骨刀和脑刀，用于切割皮肤、肋骨和脑等B、剪类有钝头与尖头解剖剪、弯头剪和静脉剪等C、镊和钳：有齿镊与无齿镊、血管钳等D、天平、刻度量杯和大小探针等E、以上内容均包括
《义务教育语文课程标准(2011年版)》对于第四学段的学生(7～9年级)识字与写字提出 了明确的要求，下面正确的一项是（ ）。A.初步感受汉字的字形美B.用毛笔临摹正楷字帖C.能用毛笔书写楷体，在书写过程中体会汉字的优美D.临摹名家书法，体会书法的审美价值
填空题（）根据泥板文书书写比较规范统一、字迹清晰等特点分析，古希腊已有了专门刻写泥板文书的人员“（）”。