到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时（）A、外交政策转变的需要B、计划经济体制的需要C、文化教育改革的需要D、国家发展战略的需要
到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时（）
- A、外交政策转变的需要
- B、计划经济体制的需要
- C、文化教育改革的需要
- D、国家发展战略的需要
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到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时（）A.外交政策转变的需要B.计划经济体制的需要C.文化教育改革的需要D.国家发展战略的需要
1949年新中国建立后到1952年底，中国共产党和人民政府领导中国人民完成的两大任务是：（）A、进一步完成新民主主义革命的任务，并实现向社会主义的过渡B、进行社会主义三大改造，建立社会主义制度C、巩固新中国政权，恢复国民经济D、完成土地改革运动，没收官僚资本，建立国营经济
下列对新中国成立初土地改革的表述，正确的是（）A、从根本上改变了农村的生产关系B、标志着社会主义制度在农村的确立C、到1952年底，全国各民族的土地改革圆满完成D、建立了社会主义性质的土地制度
1953年南昌大学院系调整，数学系43人调入哪个大学？，生物系51人调入哪个大学？理学院物理系48人调入哪个大学？，文法学院文史系39人调入武汉大学，俄文系及俄文科144人调入武汉大学。（）A、中山大学、清华大学、北京大学B、中山大学、中山大学、武汉大学C、南昌大学、江西师范大学、清华大学D、中山大学、武汉大学、武汉大学
1952年我国高等学校开始院系调整，撤销合并了大部分院校的英语科系，德语、法语等语种也被缩减；1953—1956年间，全国俄文专科学校及综合性大学俄语系人数却大幅增加到12477人。出现这一状况的直接原因是（）A、工业化建设基础薄弱，人才需求增加B、“双百”方针的提出C、新中国的成立，实现了国家独立D、“一边倒”的外交政策
赵明、钱红、孙杰三人被北京大学、清华大学和北京师范大学录取。他们分别被哪个学校录取的，同学们作了如下的猜测： 同学甲猜：赵明被清华大学录取，孙杰被北京师范大学录取。 同学乙猜：赵明被北京师范大学录取，钱红被清华大学录取。 同学丙猜：赵明被北京大学录取，孙杰被清华大学录取。 结果，同学们的猜测各对了一半。 那么，他们的录取情况是( )。A、赵明、钱红、孙杰分别被北京大学、清华大学和北京师范大学录取B、赵明、钱红、孙杰分别被清华大学、北京师范大学和北京大学录取C、赵明、钱红、孙杰分别被北京师范大学、清华大学和北京大学录取D、赵明、钱红、孙杰分别被北京大学、北京师范大学和清华大学录取
全国大学举办一场书法比赛，从清华大学、北京大学、南开大学分别选一个人来参加。比赛结束后得知：甲的成绩比清华大学同学的成绩好；北京大学同学的成绩比乙的成绩差；丙称赞北京大学的同学写的好。据此，可以推出（）。A、甲不是北京大学的B、北京大学同学的成绩比甲成绩差C、北京大学同学成绩比南开大学同学成绩好D、清华大学同学的成绩最差
单选题下列对新中国成立初土地改革的表述，正确的是（）A从根本上改变了农村的生产关系B标志着社会主义制度在农村的确立C到1952年底，全国各民族的土地改革圆满完成D建立了社会主义性质的土地制度
单选题1952年我国高等学校开始院系调整，撤销合并了大部分院校的英语科系，德语、法语等语种也被缩减；1953—1956年间，全国俄文专科学校及综合性大学俄语系人数却大幅增加到12477人。出现这一状况的直接原因是（）A工业化建设基础薄弱，人才需求增加B“双百”方针的提出C新中国的成立，实现了国家独立D“一边倒”的外交政策
单选题到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程，许多中小城镇也掀起了学习俄语的热潮。这是我国当时（）A外交政策转变的需要B计划经济体制的需要C文化教育改革的需要D国家发展战略的需要
单选题如果李浩考上清华大学，那么郑爽和孙楠都考上了北京大学。由此可见（）。A如果李浩没考上清华大学，那么郑爽和孙楠也都考不上北京大学B如果郑爽和孙楠考上了北京大学，那么李浩考上了淸华大学C如果郑爽没考上北京大学，那么李浩没考上清华大学D如果孙楠考上了北京大学，那么李浩考上了清华大学
单选题新中国建立后国民经济得到全面恢复和初步发展是在（）A1953年底B1956年C1979年D1952年底