必伏其所主，而先其所因

必伏其所主，而先其所因

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“出其所不超,超必所不意”中“意”的意思是( )。 A、意料B、意向C、意思D、意见
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韩非提出实行法治的具体原则是( )。 A法一而固B以其所重禁其所轻C法不阿贵D法不责众
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孙中山先生指出，人的认识过程是“以行而求知，因知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这一思想表明了（ ）。A．知行不可分割B．知行合一C．知行相互促进D．行先知后
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翻译：古之善用兵者，能使敌人前后不相及，众寡不相恃，贵贱不相救，上下不相收，卒离而不集，兵合而不齐。合于利而动，不合于利而止。敢问:“敌众整而将来，待之若何？”曰：“先夺其所爱，则听矣。”兵之情主速，乘人之不及,由不虞之道，攻其所不戒也。
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翻译：进而不可御者，冲其虚也；退而不可追者，速而不可及也。故我欲战，敌虽高垒深沟，不得不与我战者，攻其所必救也；我不欲战，虽画地而守之，敌不得与我战者，乖其所之也。
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光伏组件并不是永远运行在其所设计的最高效率点，而是运行在（）。
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夫同言而信，信其所（）；同命而行，行其所服。A、钦B、勤C、清D、亲
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所谓齐其家在修其身者，人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所敬畏而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉，故好而知其恶，恶而知其美者，天下（）矣。A、鲜B、闲C、兼D、先
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翻译：出其所不趋，趋其所不意。行千里而不劳者，行于无人之地也；攻而必取者，攻其所不守也。守而必固者，守其所必攻也。故善攻者，敌不知其所守；善守者，敌不知其所攻。微乎微乎，至于无形；神乎神乎，至于无声，故能为敌之司命。
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下列属于孔子“学”的思想的是（）A、不愤不启，不悱不发B、视其所以，观其所由，察其所安C、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达D、学而不思则罔，思而不学则殆
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某陈伏一周的石灰配石灰砂浆，后出现凸出的放射性裂纹，此是因其所含过火石灰陈伏时间不足所致。
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下列说法没有体现启发诱导原则的是（）。A、“不愤不启，不悱不发”B、“叩其两端而竭焉”C、“视其所以，观其所由，察其所安”D、“君子之教，喻也”
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翻译：天下之人皆不相爱，强必执弱，众必劫寡，富必侮贫，贵必敖贱，诈必欺愚。凡天下祸篡怨恨，其所以起者，以不相爱生也，是以仁者非之。
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孙中山先生指出，人的认识过程是“以行而求知，因知以进行”，“行其所不知以致其所知”“因其已知而更进于行”。这一思想表明了（）A、知行不可分割B、知行合一C、知行相互促进D、行先知后
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“谓”的意义：彼将夺其所谓不肖而予其所谓贤（）
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“而”的意义：必若此，吾将伏剑而死（）
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基因的表现型因其所在位置不同而不同的现象称（），因基因出现的次数不同而不同现象称（）。
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问答题翻译：天下之人皆不相爱，强必执弱，众必劫寡，富必侮贫，贵必敖贱，诈必欺愚。凡天下祸篡怨恨，其所以起者，以不相爱生也，是以仁者非之。
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填空题“谓”的意义：彼将夺其所谓不肖而予其所谓贤（）
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单选题下列属于孔子“学”的思想的是（）A不愤不启，不悱不发B视其所以，观其所由，察其所安C道而弗牵，强而弗抑，开而弗达D学而不思则罔，思而不学则殆
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问答题翻译：古之善用兵者，能使敌人前后不相及，众寡不相恃，贵贱不相救，上下不相收，卒离而不集，兵合而不齐。合于利而动，不合于利而止。敢问:“敌众整而将来，待之若何？”曰：“先夺其所爱，则听矣。”兵之情主速，乘人之不及,由不虞之道，攻其所不戒也。
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单选题主险合同申请减额交清时，需先（）A终止其所附附加险B办理确认C清偿欠款及利息
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单选题所谓齐其家在修其身者，人之其所亲爱而辟焉，之其所贱恶而辟焉，之其所敬畏而辟焉，之其所哀矜而辟焉，之其所敖惰而辟焉，故好而知其恶，恶而知其美者，天下（）矣。A鲜B闲C兼D先
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问答题翻译：出其所不趋，趋其所不意。行千里而不劳者，行于无人之地也；攻而必取者，攻其所不守也。守而必固者，守其所必攻也。故善攻者，敌不知其所守；善守者，敌不知其所攻。微乎微乎，至于无形；神乎神乎，至于无声，故能为敌之司命。
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单选题下列说法没有体现启发诱导原则的是（）。A“不愤不启，不悱不发”B“叩其两端而竭焉”C“视其所以，观其所由，察其所安”D“君子之教，喻也”
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问答题翻译：进而不可御者，冲其虚也；退而不可追者，速而不可及也。故我欲战，敌虽高垒深沟，不得不与我战者，攻其所必救也；我不欲战，虽画地而守之，敌不得与我战者，乖其所之也。
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单选题夫同言而信，信其所（）；同命而行，行其所服。A钦B勤C清D亲
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