课程社会学的研究范式()。 A.功能论B.解释论C.新马克思主义D.结构主义
中国马克思主义史学的奠基人是（ ）。A.李大钊B.范文澜C.郭沫若D.吕振羽
20世纪的法兰克福学派属于（ ）。A.存在主义B.结构主义C.西方马克思主义D.解构主义
毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者和奠基人，马克思主义中国化事业的历史元勋。
中国马克思主义史学奠基人指的是（）A、李大钊B、郭沫若C、翦伯赞D、范文澜
现代西方马克思主义思潮的奠基人及其代表作是（）A、弗洛伊德的《精神分析引论》B、卢卡奇的《历史和阶级意识》C、萨特的《存在与虚无》D、阿尔都塞的《保卫马克思》
法兰克福学派是（）的重要流派之一。A、现代主义B、西方马克思主义C、精神分析学D、结构主义
现代符号学奠基人之一、欧洲结构主义语言学鼻祖、瑞士语言学家索绪尔认为符号是由（）构成的统一体。A、所指B、语义学C、能指D、语构学E、语用学
经典力学与现代光学的奠基人是谁？现代天文学的奠基人是谁？原子能物理学的奠基人是谁？
当代西方哲学的主要新流派包括（）。 ①存在主义 ②西方马克思主义 ③年鉴学派 ④法兰克福学派 ⑤新制度学派 ⑥结构主义A、①②④⑥B、①④⑤C、②③④D、①②④⑤⑥
（）的主要观点是，课程功能在于确保年轻一代接受成人社会的文化，使之适应社会维护社会系统的生存A、功能主义范式B、解释论范式C、新马克思主义范式D、结构主义范式
由叙事文学研究开始转向文学的社会文化背景研究的是（）A、俄国形式主义B、英美新批评派C、法国结构主义D、西方马克思主义
地理环境和自然条件对人类活动有着某种影响，但不是决定性的影响，持这一看法的是（）。A、法兰克福学派B、地理学派C、马克思主义D、结构主义
结构主义语言学的奠基人是著名语言学家（）。A、葆朴B、乔姆斯基C、洪堡特D、索绪尔
（）是马克思主义科学的重要奠基人之一。A、胡适B、郭沫若C、陈寅恪D、巴金
课程社会学的研究范式（）A、功能论B、解释论C、新马克思主义D、结构主义
单选题结构主义语言学的奠基人是著名语言学家（）。A葆朴B乔姆斯基C洪堡特D索绪尔
单选题（）是马克思主义科学的重要奠基人之一。A胡适B郭沫若C陈寅恪D巴金
单选题法兰克福学派是（）的重要流派之一。A现代主义B西方马克思主义C精神分析学D结构主义
单选题（）的主要观点是，课程功能在于确保年轻一代接受成人社会的文化，使之适应社会维护社会系统的生存A功能主义范式B解释论范式C新马克思主义范式D结构主义范式
单选题中国马克思主义史学奠基人指的是（）A李大钊B郭沫若C翦伯赞D范文澜
多选题现代符号学奠基人之一、欧洲结构主义语言学鼻祖、瑞士语言学家索绪尔认为符号是由（）构成的统一体。A所指B语义学C能指D语构学E语用学
判断题毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者和奠基人，马克思主义中国化事业的历史元勋。A对B错
单选题地理环境和自然条件对人类活动有着某种影响，但不是决定性的影响，持这一看法的是（）。A法兰克福学派B地理学派C马克思主义D结构主义
单选题由叙事文学研究开始转向文学的社会文化背景研究的是（）A俄国形式主义B英美新批评派C法国结构主义D西方马克思主义
多选题课程社会学的研究范式（）A功能论B解释论C新马克思主义D结构主义
单选题当代西方哲学的主要新流派包括（）。 ①存在主义 ②西方马克思主义 ③年鉴学派 ④法兰克福学派 ⑤新制度学派 ⑥结构主义A①②④⑥B①④⑤C②③④D①②④⑤⑥