试评席勒的艺术审美教育观。

试评席勒的艺术审美教育观。


相关考题:

艺术的美育功能包括()。 A.艺术审美认知功能B.艺术审美理解功能C.艺术审美教育功能D.艺术审美娱乐功能

审美起源“游戏说”也被称作()。 A.席勒—斯宾塞理论B.卢梭—斯宾塞理论C.柏拉图—席勒理论D.卢梭-洛克理论

艺术的美育功能包括( )。 A、艺术审美认知功能B、艺术审美教育功能C、艺术审美陶冶功能D、艺术审美娱乐功能

艺术教育的审美吸引和()是艺术教育过程贯穿始终的性质。 A、审美感动B、审美创造C、审美评价D、审美愉悦

席勒认为审美冲动是理性冲动。() 此题为判断题(对,错)。

谈谈你对我国美术审美教育观念的理解。

建筑艺术是 ( )价值与( ) 价值、 ( )手段与( ) 手段相结合的艺术门类。 A. 实用、艺术 科技、审美B. 实用 、审美 工程技术、艺术C. 审美、艺术 科技、工程技术D. 审美、艺术 科学、工程技术

试评康德的“艺术天才论”。

试评席勒的艺术审美教育观。

席勒认为,通过审美教育,人们可以()A由“自由王国”进入“必然王国”B由“审美王国”进入“必然王国”C由“审美王国”进入“自由王国”D由“自由王国”进入“审美王国”

席勒认为,通过审美教育,人们可以由()进入()。

关于艺术的作用,下列说法错误的是()A、艺术具有审美认知作用B、艺术具有审美娱乐作用C、艺术具有审美规训作用D、艺术具有审美教育作用

试评《边城》的艺术特色。

德国剧作家席勒认为,艺术起源于()A、劳动B、宗教崇拜C、审美的游戏D、模仿活动

1795年,()发表《审美教育书简》,第一次明确地提出了“审美教育”的概念。A、歌德B、席勒C、杜威D、王国维

艺术发生理论“()”又称为席勒、斯宾塞理论。

问答题试评《边城》的艺术特色。

单选题审美活动过程的中心环节是(  )。A艺术鉴赏中的审美基础B艺术鉴赏中的审美体验C艺术鉴赏中的审美直觉D艺术鉴赏中的审美准备

填空题席勒认为,通过审美教育,人们可以由()进入()。

单选题以下哪位学者会同意说“审美文化即生活与艺术融为一体的文化”?()A席勒B阿诺德C尼采D杜威

问答题简介席勒的《审美教育书简》。

单选题德国剧作家席勒认为,艺术起源于()A劳动B宗教崇拜C审美的游戏D模仿活动

单选题艺术鉴赏活动的最高境界是(  )。A艺术鉴赏中的审美直觉B艺术鉴赏中的审美体验C艺术鉴赏中的审美升华D艺术鉴赏中的审美交叉

判断题《审美教育书简》的作者是席勒。A对B错

问答题试评席勒的艺术审美教育观。

判断题席勒认为游戏冲动不能等同于审美冲动。A对B错

问答题试评康德的“艺术天才论”。

多选题关于“艺术是真、善、美的结晶”,以下表述正确的是(  )。A艺术的审美性是人类审美意识的集中体现B艺术的审美性是真、善、美的结晶C艺术的审美性是内容美和形式美的统一D艺术的审美性是艺术情感的根本性质E艺术审美性是不可言传的情感