社会心理学家米尔格拉姆的一系列实验发现,人们是不会愿意服从权威的不道德命令给别人施加痛苦的。

社会心理学家米尔格拉姆的一系列实验发现,人们是不会愿意服从权威的不道德命令给别人施加痛苦的。


相关考题:

共用题干心理学家用三个经典实验研究了人类的从众和服从行为,阿希研究中的实验任务非常清晰,不再采用谢里夫所采用的迷糊任务,阿希先让被试者听到其他人做出的是三条线段中哪一条与标准线段相等的判断,然后让被试者做出自己的判断,结果发现,当其他人一直的给出一个错误的答案后,有37%的被试者会从众。米尔格拉姆通过实验发现,在权威合法,命令距离近受害者举例远以及没有一个不服从的榜样时,65%的成年男性完全服从命令,会对无辜受害者实施伤害性的点击,这三个经典的实验揭示出了情境的力量,行为和态度是相互强化的,一个小的恶劣行为可以改变一种态度,进而导致大的恶劣行为的发生,当面对恶劣的环境时,好人也会做出令人斥责的行为。根据以上资料,回答下列问题:米尔格拉姆关于服从的研究表明了()。A:多数被试者能够顶住压力而不服从B:人们只有在模糊的情境中才会服从C:人们倾向于服从地位较高的人的命令D:服从是人们的基本倾向

共用题干心理学家用三个经典实验研究了人类的从众和服从行为,阿希研究中的实验任务非常清晰,不再采用谢里夫所采用的迷糊任务,阿希先让被试者听到其他人做出的是三条线段中哪一条与标准线段相等的判断,然后让被试者做出自己的判断。结果发现,当其他人一直地给出一个错误的答案后,有37%的被试者会从众。米尔格拉姆通过实验发现,在权威合法、命令距离近、受害者距离远以及没有一个不服从的榜样时,65%的成年男性完全服从命令,会对无辜受害者实施伤害性的电击。这三个经典的实验揭示出了情境的力量、行为和态度是相互强化的,一个小的恶劣行为可以改变一种态度,进而导致大的恶劣行为的发生,当面对恶劣的环境时,好人也会做出令人斥责的行为。米尔格拉姆关于服从的研究表明了()。A:多数被试者能够顶住压力而不服从B:人们只有在模糊的情境中才会服从C:人们倾向于服从地位较高的人的命令D:服从是人们的基本倾向

心理学家用三个经典实验研究了人类的从众和服从行为。谢里夫在实验中利用知觉错觉中的“游动现象”,发现他人的判断会影响人们在模糊情境下对光点移动距离的估计,就此形成了一种团体规范,并且该规范会持续很长一段时间。阿希研究中的实验任务非常清晰,不再采用谢里夫所采用的模糊任务。阿希先让被试者听到其他人作出的三条线段中哪一条与标准线段相等的判断,然后让被试者作出自己的判断。结果发现,当其他人一致地给出一个错误的答案后,有37%的被试者会从众。米尔格拉姆通过实验发现,在权威合法、命令者距离近、受害者距离远以及没有一个不服从的榜样时,65%的成年男性完全服从命令,会对无辜受害者实施具有伤害性的电击。这三个经典的实验揭示出了情境的力量。行为和态度是相互强化的,一个小的恶劣行为可以改变一种态度,进而导致大的恶劣行为的发生。当面对恶劣的环境时,好人也会作出令人斥责的行为。米尔格拉姆关于服从的研究说明了()A.多数被试者能够顶住压力而不服从B.人们只有在模糊的情境中才会服从C.人们倾向于服从地位较高的人的命令D.服从是人们的基本倾向

共用题干心理学家用三个经典实验研究了人类的从众和服从行为。谢里夫在实验中利用知觉错觉中的“游动现象”,发现他人的判断会影响人们在模糊情境下对光点移动距离的估计,就此形成了一种团体规范,并且该规范会持续很长一段时间。阿希研究中的实验任务非常清晰,不再采用谢里夫所采用的模糊任务。阿希先让被试者听到其他人做出的三条线段中哪一条与标准线段相等的判断,然后让被试者做出自己的判断。结果发现,当其他人一致地给出一个错误的答案后,有37%的被试者会从众。米尔格拉姆通过实验发现,在权威合法、命令者距离近、受害者距离远以及没有一个不服从的榜样时,65%的成年男性完全服从命令,会对无辜受害者实施具有伤害性的电击。这三个经典的实验揭示出了情境的力量。行为和态度是相互强化的,一个小的恶劣行为可以改变一种态度,进而导致大的恶劣行为的发生。当面对恶劣的环境时,好人也会做出令人斥责的行为。根据以上资料,回答下列问题:米尔格拉姆关于服从的研究说明了()。A:多数被试者能够顶住压力而不服从B:人们只有在模糊的情境中才会服从C:人们倾向于服从地位较高的人的命令D:服从是人的基本倾向

米尔格拉姆(1963)的实验证明了()的存在。A、中心特征B、边缘特征C、遵从D、服从

人们对权力有一种过度的服从可以由米尔克拉姆的电击实验来证实。

米尔格拉姆的研究结果表明,如果权威命令普通人去伤害无辜的陌生人,虽然有些不情愿,但他们仍然会去做,这种服从倾向背后的因素有()。A、命令者的权威性B、他人的支持与服从C、服从者的道德水平和人格特征D、权威的靠近程度E、行为后果的反馈

较为典型的严格控制型现场实验是()A、齐默巴多的监狱行为模式研究B、米尔斯莱姆的权威服从研究C、霍桑实验D、啤酒偷窃案实验

社会助长的实验被认为是社会心理学的经典研究之一。它是由哪一位社会心理学家首先通过实验证实的()A、特瑞普里特B、费斯廷格C、阿希D、米尔格拉姆

社会心理学家曾进行了有关从众的经典研究,在实验室中考察了影响从众的各种因素。他是()A、特瑞普里特B、费斯廷格C、阿希D、米尔格拉姆

关于服从的经典实验研究是由社会心理学家于1963年在美国的耶鲁大学进行的。他是()A、特瑞普里特B、费斯廷格C、阿希D、米尔格拉姆

对权威—服从经典实验进行研究并证明的社会心理学家()A、米尔格莱姆B、卡利C、弗里德曼D、普里亚

米尔格拉姆的经典电击实验证明了()行为的普遍存在。A、模仿B、暗示C、从众D、服从

心理学家用三个经典实验研究了人类的从众和服从行为。谢里夫在实验中利用知觉错觉中的"游动现象",发现他人的判断会影响人们在模糊情境下对光点移动距离的估计,就此形成了一种团体规范,并且该规范会持续很长一段时间。阿希研究中的实验任务非常清晰,不再采用谢里夫所采用的模糊任务阿希先让被试者听到其他人作出的三条线段中哪一条与标准线段相等的判断,然后让被试者作出自己的判断结果发现,当其他人一致地给出一个错误的答案后,有37%的被试者会从众。米尔格拉姆通过实验发现,在权威合法、命令者距离近、受害者距离远以及没有一个不服从的榜样时,65%的成年男性完全服从命令,会对无辜受害者实施具有伤害性的电击。这三个经典的实验揭示出了情境的力量。行为和态度是相互强化的,一个小的恶劣行为可以改变一种态度,进而导致大的恶劣行为的发生。当面对恶劣的环境时,好人也会做出令人斥责的行为。根据以上资料,回答下列问题:米尔格拉姆关于服从的研究说明了()。A、人们只有在模糊的情境中才会服从B、多数被试者能够顶住压力而不服从C、人们倾向于服从地位较高的人的命令D、服从是人的基本倾向

心理学家米尔格拉姆进行了著名的电击实验,说明了()现象的普遍性A、从众B、顺从C、服从D、依从

判断题社会心理学家米尔格拉姆的一系列实验发现,人们是不会愿意服从权威的不道德命令给别人施加痛苦的。A对B错

不定项题米尔格拉姆关于服从的研究说明了( )。A多数被试者能够顶住压力而不服从B人们只有在模糊的情境中才会服从C人们倾向于服从地位较高的人的命令D服从是人的基本倾向

单选题心理学家米尔格拉姆进行了著名的电击实验,说明了( )现象的普遍性。A从众B顺从C服从D团体压力

单选题米尔格拉姆(1963)的实验证明了()的存在。A中心特征B边缘特征C遵从D服从

单选题关于服从的经典实验研究是由社会心理学家于1963年在美国的耶鲁大学进行的。他是()A特瑞普里特B费斯廷格C阿希D米尔格拉姆

单选题对权威—服从经典实验进行研究并证明的社会心理学家()A米尔格莱姆B卡利C弗里德曼D普里亚

单选题社会助长的实验被认为是社会心理学的经典研究之一。它是由哪一位社会心理学家首先通过实验证实的()A特瑞普里特B费斯廷格C阿希D米尔格拉姆

单选题米尔格拉姆的经典电击实验证明了()行为的普遍存在。A模仿B暗示C从众D服从

多选题米尔格拉姆关于服从的研究表明了(  )。A多数被试者能够顶住压力而不服从B人们只有在模糊的情境中才会服从C人们倾向于服从地位较高的人的命令D服从是人们的基本倾向

多选题米尔格拉姆的研究结果表明,如果权威命令普通人去伤害无辜的陌生人,虽然有些不情愿,但他们仍然会去做,这种服从倾向背后的因素有()。A命令者的权威性B他人的支持与服从C服从者的道德水平和人格特征D权威的靠近程度E行为后果的反馈

单选题心理学家米尔格拉姆进行了著名的电击实验,说明了()现象的普遍性A从众B顺从C服从D依从

单选题社会心理学家曾进行了有关从众的经典研究,在实验室中考察了影响从众的各种因素。他是()A特瑞普里特B费斯廷格C阿希D米尔格拉姆