()是指在公共关系情境中公众受组织行为的影响和大众影响方式的作用所形成的心理现象和心理变化规律。 A.公众群体心理B.公众心理C.公众角色心理D.公众文化心理
()是指公众处在某实际的社会群体中而在外部行为上表现出来的经常的和稳定的心理特点。 A.公众群体心理B.公众心理C.公众角色心理D.公众文化心理
()是指公众在社会生活中,由于扮演不同的社会角色而在行为上表现出稳定的、经常的心理特点。 A.公众群体心理B.公众心理C.公众角色心理D.公众文化心理
在公众心理特征结构中位于基础层次的是（）A群体心理及其群体心理特征B个性心理及其个性心理特征C角色心理及其角色心理特征D社会心理及其社会心理特征
公众心理的主要特点是（）。A公众心理的相同性B公众心理的关联性C公众心理的利益性D公众心理的可变性E公众心理的历史性
公众的群体心理特征有（）A认同意识B归属意识C整体意识D排外意识E独立意识
管理心理学的研究内容包括（）。A、个体心理B、群体心理C、公众心理D、组织心理E、顾客心理
顺意公众是对组织持反对态度的公众群体。顺意公众是对组织持反对态度的公众群体。
美国社会心理学家米德最早把角色这个概念引入社会心理学研究，以研究（）的发展。A、 自我意识B、 公众意识C、 群体意识D、 集体意识
确定公众细分策略时，最后一个步骤是（）A、进行公众细分B、鉴别公众特性C、确定目标公众D、划分群体
（）是指群体成员在群体的活动中共有的、有别于其他群体的价值、态度和行为方式的总和。A、顺从心理B、从众心理C、大众心理D、群体心理
教育管理心理学的研究范围是教育管理中的（）A、个体心理、群体心理、领导者心理、被领导者心理B、个体心理、群体心理、教育者心理、受教育者心理C、个体心理、群体心理、领导心理、组织心理D、个体心理、群体心理、管理者心理、被管理者心理
“门难进、脸难看、话难听、事难办”等现象不仅影响政府的公众形象与威信，还会损害公务员群体的心理健康。
公众是与特定组织相关的群体，这表明公众具有相关性特征。
群体心理学的研究对象并不是人类的“客观群体”，而是人类的（）。A、主管群体B、市场群体C、心理群体D、积极群体
单选题教育管理心理学的研究范围是教育管理中的（）A个体心理、群体心理、领导者心理、被领导者心理B个体心理、群体心理、教育者心理、受教育者心理C个体心理、群体心理、领导心理、组织心理D个体心理、群体心理、管理者心理、被管理者心理
多选题公众的群体心理特征有（）A认同意识B归属意识C整体意识D排外意识E独立意识
多选题群体公众心理定势的典型表现有（）A时尚B流言C舆论D习俗E谣言
单选题（）是指群体成员在群体的活动中共有的、有别于其他群体的价值、态度和行为方式的总和。A顺从心理B从众心理C大众心理D群体心理
问答题简述对不同群体的公众心理的认知各有什么要求。
多选题管理心理学的研究内容包括（）。A个体心理B群体心理C公众心理D组织心理E顾客心理
问答题试述群体公众心理定势的表现形式，并举例说明。
单选题在公众心理特征结构中位于基础层次的是（）A群体心理及其群体心理特征B个性心理及其个性心理特征C角色心理及其角色心理特征D社会心理及其社会心理特征
多选题公众心理的主要特点是（）。A公众心理的相同性B公众心理的关联性C公众心理的利益性D公众心理的可变性E公众心理的历史性