在健康传播过程中，传播行为引发者是A.传播者B.受传者C.信息与讯息D.传播媒介E.传播效果
火灾发生、发展的整个过程始终伴随着热传播过程,热传播是影响火灾发展的决定性因素。热传播有三种途径,即:热传导、热对流和()。 A、热传播B、热交流C、热交换D、热辐射
在广告信息传播过程中,广告的效果最终要体现在广告的() A、传播效果B、社会效果C、销售效果D、长期效果
在整个传播过程中,会有来自内部和外部的干扰,传播学上称之为反馈。() 此题为判断题(对，错)。
()被理解为传播障碍,存在于整个企业文化传播过程中,是传播过程中不可回避的干扰,容易导致文化传播内容的失真。 A.传播者B.受传者C.噪声D.信息
在传播过程中,传播者的吸引力对传播效果有重要影响。() 此题为判断题(对，错)。
在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（ ）A. 单向传播模式B. 双向传播模式C. 互动传播模式D. 整体互动模式
在健康传播过程中，信息的接受者和反应者是（）A、传播者B、受传者C、信息与讯息D、传播媒介E、传播效果
在健康传播过程中，作为传播行为引发者的是（）A、传播者B、受传者C、信息与讯息D、传播媒介E、传播效果
传播过程中信息的主动发出者被称为（）A、受传者B、信息C、传播媒介D、传播者E、传播效果
在健康传播过程中，讯息载体是（）A、传播者B、受传者C、信息与讯息D、传播媒介E、传播效果
在健康传播过程中，传播行为引发者是（）A、传播者B、受传者C、信息与讯息D、传播媒介E、传播效果
在传播中，干扰指的是（）A、受传者接受信息后的心理行为反映B、传播过程中对信息减弱或加强的因素C、在传播过程中能决定信息取舍的人D、在传播中传播双方的相互依存关系E、在传播过程中双方缺乏对信息共同理解
根据传播理论，传播是一种单向的互动过程，教师是教育传播过程的传播主体。
在广告信息传播过程中，广告的效果最终要体现在（）。A、广告的传播效果B、广告的社会效果C、广告的销售效果D、广告的长期效果
在传播学简短的历史上，传播学者构想和提出了许许多多的传播模式，从宏观的和过程的角度分析以下不是传播模式的是（）A、单向传播模式B、双向传播模式C、多向传播模式D、互动传播模式
受众在传播过程中扮演的角色（）。A、传播效果的译码者B、传播符号的接受者C、信息产品的反馈者D、传播效果的反馈者
在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）A、单向传播模式B、双向传播模式C、互动传播模式D、整体互动模式
施拉姆双向传播模式的主要贡献在于提出传播过程中有（）A、交换B、分享C、互动D、传递E、反馈
火灾发生、发展的整个过程始终伴随着（）过程。A、热辐射B、热对流C、热传导D、热传播
火灾发生、发展的整个过程始终伴随着热传播过程，热传播是影响火灾发展的决定因素。热传播的途径有？（）A、热传导B、热对流C、热辐射
单选题广告过程伴随着（）A艺术创造和消费行为B艺术创造和传播行为C消费行为和传播行为D创作过程和传播行为
判断题根据传播理论，传播是一种单向的互动过程，教师是教育传播过程的传播主体。A对B错
单选题火灾发生、发展的整个过程始终伴随着热传播过程，热传播是影响火灾发展的决定性因素。热传播有三种途径，即：热传导、热对流和（）。A热传播B热交流C热交换D热辐射
单选题在健康传播过程中，信息的接受者和反应者是（）A传播者B受传者C信息与讯息D传播媒介E传播效果
单选题在健康传播过程中，传播行为引发者是（）A传播者B受传者C信息与讯息D传播媒介E传播效果
单选题在传播中，干扰指的是（）A受传者接受信息后的心理行为反映B传播过程中对信息减弱或加强的因素C在传播过程中能决定信息取舍的人D在传播中传播双方的相互依存关系E在传播过程中双方缺乏对信息共同理解