皮亚杰认为，心理、智力、思维起源于A、先天的成熟B、后天的经验C、主体的动作D、遗传决定E、社会因素
体质形成的基础是( )A、后天营养B、先天禀赋C、饮食结构D、运动锻炼E、养生保健
现代心理学家认为，人格的塑造是（）作用的结果，即人格是遗传与环境因素交互作用的产物。 A.先天因素B.后天因素C.先天、后天因素共同D.先天或者后天因素
体质的构成正确的是A.形态结构、生理机能、心理状态B.社会因素、心理因素、机体状态C.先天因素、后天因素、个人因素D.形态结构、心理机能、后天因素E.社会因素、自然因素、个人因素
体质的构成正确的是A、社会因素、自然因素、个人因素B、社会因素、心理因素、机体状态C、先天因素、后天因素、个人因素D、形态结构、心理机能、后天因素E、形态结构、生理机能、心理状态
社会性心理购买动机是（ ）形成的。 A．先天 B．后天 C．情趣 D．性格
现代美学认为，艺术天才的形成是（）合力的结果。A全部社会B先天的心理结构C先天的生理结构D后天的实践E后天的人们发现
素质可分为哪几类（）A、先天的自然素质B、先天的遗传素质C、先天与后天结合的心理素质D、后天的社会素质
缺陷一般指一个人在生理上（）形成的某些不足或不完善A、基因B、先天C、后天D、先天或后天
人在生理上（）形成的某些不足或不完善叫缺陷。A、先天B、基因C、先天或后天D、后天
青少年个性的形成和发展是（）。A、完全是由后天环境决定的B、先天遗传、后天环境和社会氛围影响决定的C、完全是由先天遗传决定的D、先天遗传和后天环境都不起作用
后天环境论者认为，（）是语言学习的必要条件。A、先天生理机制B、强化C、认知结构D、思维
人的艺术欣赏能力的获得和提高，靠的是（）。A、先天的自然禀赋B、后天的努力和实践C、既要先天的禀赋，更要后天的努力D、瞬间的灵感
人的个性是在先天生理素质的基础上，在后天社会环境的影响下，通过其本身的实践活动逐步形成和发展起来的。
现代的认知理论认为，学习的实质是（）。A、先天遗传B、后天学习C、主动形成认知结构D、勤奋加努力E、动手操作
社会性心理购买动机是（）形成的。A、先天B、后天C、情趣D、性格
能力是一个人个性心理特征的综合表现。能力的形成主要依赖于（）。A、先天素质B、后天培养C、先天素质和后天培养
素质分为自然素质、心理素质、社会素质。关于这三种素质，下列说法正确的是（）A、自然素质，亦称生理素质或身体素质，是后天培养的B、心理素质以社会素质为基础，是在后天环境、教育、实践活动诸因素的影响下一次形成的，是先天因素和后天因素的合金C、社会素质是人们社会属性的集中体现，主要是先天形成的D、以上说法都不正确
多选题素质可分为哪几类（）A先天的自然素质B先天的遗传素质C先天与后天结合的心理素质D后天的社会素质
单选题体质形成的基础是( )A后天营养B先天禀赋C饮食结构D运动锻炼E养生保健
单选题现代的认知理论认为，学习的实质是（）。A先天遗传B后天学习C主动形成认知结构D勤奋加努力E动手操作
单选题后天环境论者认为，（）是语言学习的必要条件。A先天生理机制B强化C认知结构D思维
单选题人的艺术欣赏能力的获得和提高，靠的是（）。A先天的自然禀赋B后天的努力和实践C既要先天的禀赋，更要后天的努力D瞬间的灵感
多选题现代美学认为，艺术天才的形成是（）合力的结果。A全部社会B先天的心理结构C先天的生理结构D后天的实践E后天的人们发现
单选题人在生理上（）形成的某些不足或不完善叫缺陷。A先天B基因C先天或后天D后天
单选题社会性心理购买动机是（）形成的。A先天B后天C情趣D性格
单选题素质分为自然素质、心理素质、社会素质。关于这三种素质，下列说法正确的是（）A自然素质，亦称生理素质或身体素质，是后天培养的B心理素质以社会素质为基础，是在后天环境、教育、实践活动诸因素的影响下一次形成的，是先天因素和后天因素的合金C社会素质是人们社会属性的集中体现，主要是先天形成的D以上说法都不正确
单选题青少年个性的形成和发展是（）。A完全是由后天环境决定的B先天遗传、后天环境和社会氛围影响决定的C完全是由先天遗传决定的D先天遗传和后天环境都不起作用