下列哪项不是护理诊断（）。A、焦虑B、营养失调C、体液不足D、体温过高E、急性胃肠炎

下列哪项不是护理诊断（）。

  • A、焦虑
  • B、营养失调
  • C、体液不足
  • D、体温过高
  • E、急性胃肠炎

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下列哪项不是精神科整体护理的评估方法() A、观察B、交谈C、查阅D、诊断
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护理计划主要是依据下列哪项制定的A.检验报告B.既往病史C.医疗诊断D.护理查体E.护理诊断
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下列哪项不是康复护理的主要内容A.改善功能障碍的护理B.功能训练的护理C.心理护理D.“替代护理”E.专业技术护理
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下列哪项不是甲亢病人的护理诊断A．个人应对能力失调B．便秘C．知识缺乏D．有窒息的危险E．疼痛
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关于医疗诊断与护理诊断的区别,下列哪项叙述有误:() A.临床诊断在病程中保持不变B.临床诊断的决策者是医师C.护理诊断的决策者是护理人员D.护理诊断属于护理职责范围E.护理诊断在病程中保持不变
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下列哪项不是儿科临床护理程序的内容A．对患儿及家属进行评估B．制订实施护理计划C．作出护理诊断D．进行护理评价E．进行出院指导
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下列哪项是护理程序的基础( )A．护理诊断B．护理计划C．护理措施的实施D．收集资料E．护理评价
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下列哪项不是护理目标应具备的特点( )A．目标应属于护理工作范围之内B．目标陈述中主语应是患者C．动词应可测量和观察到D．可运用了解、掌握等谓语动词E．一个护理诊断可有多个护理目标
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下列哪项不是护理诊断( )。A．完全性尿失禁B．营养失调C．体液不足D．体温过高E．急性胃肠炎
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下列哪项不是护理诊断（ ）。
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下列哪项不是儿科临床护理程序的内容A、对患儿及家属进行评估B、制定实施护理计划C、作出护理诊断D、进行护理评价E、进行出院指导
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下列哪项不是尸体护理的目的（ ）
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下列哪项不符合护理诊断书写要求 ( )。A．诊断明确，书写规范B．一项护理诊断可针对病人的多个健康问题C．护理诊断应贯彻整体护理观点D．护理诊断必须具有客观依据E．护理诊断应能指出护理方向
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护理计划主要是依据下列哪项制定的？（）2A．检验报告B．既往病史C．医疗诊断D．护理查体E．护理诊断
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下面哪项不是护士应履行的护理职责：（）A、医学照顾B、病情观察C、诊断治疗D、健康教育
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书写护理诊断时，下列哪项不妥（）A、护理诊断要明确、具体、简单、易懂B、只要有l个次要依据就可以下护理诊断C、使用统一的护理诊断名称D、护理诊断包括存在的、高危的和医护合作处理的问题
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下列哪项不是社区护理诊断的核心标准（）A、护理诊断或健康问题的确立应以评估的资料为依据B、根据轻、重、缓、急，确立护理诊断的排序C、根据护理诊断确立患者和社区健康的预期目标D、记录护理诊断或健康问题
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下列哪项不是康复护理的主要内容（）A、改善功能障碍的护理B、功能训练的护理C、心理护理D、"替代护理"E、专业技术护理
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下列哪项不是护理诊断的组成部分（）A、名称B、定义C、类型D、诊断依据E、相关因素
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单选题下列关于护理诊断说法哪项正确？（　　）A护理诊断数目一般较少B护理诊断是护士根据医嘱做出的诊断C护理诊断是用来确定个体的具体疾病或病理状态D护理诊断的预期结果由护士负责E护理诊断在疾病发展过程中保持相对稳定
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单选题下列哪项根据名称可将护理诊断分为的3类？（　　）A现存的护理诊断、可能的护理诊断、潜在的护理诊断B现存的护理诊断、危险的护理诊断、健康的护理诊断CPIODPESE危险的护理诊断、现存的护理诊断、潜在的护理诊断
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单选题下列哪项不是社区护理诊断的核心标准（）A护理诊断或健康问题的确立应以评估的资料为依据B根据轻、重、缓、急，确立护理诊断的排序C根据护理诊断确立患者和社区健康的预期目标D记录护理诊断或健康问题
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单选题下列哪项不是精神科整体护理的评估方法（）A观察B交谈C查阅D诊断
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单选题下列哪项不是护理诊断（）A焦虑B营养失调C体液不足D体温过高E急性胃肠炎
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单选题以下哪项不是儿科临床护理程序的内容？（　　）A对患儿及家属进行评估B制定实施护理计划C做出护理诊断D进行护理评价E进行出院指导
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单选题下列哪项不是Omaha系统问题（护理诊断）分类中的领域（）A环境B心理社会C人际关系D健康相关行为
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单选题下列哪项不是康复护理的主要内容（）A改善功能障碍的护理B功能训练的护理C心理护理D替代护理E专业技术护理
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