偏瘫患者从床移至轮椅的操作步骤错误的是A．先移轮椅至患者健侧B．轮椅与床呈30°～50°且朝向床沿C．关好刹擎，移开脚踏板D．健手抓住轮椅近侧扶手E．以健腿为轴转身坐在轮椅上
脊髓损伤恢复期的转移训练不包括A、床与轮椅之间的转移B、轮椅与地之间的转移C、轮椅与汽车之间的转移D、轮椅与坐便器之间转移E、轮椅与轮椅之间的转移
轮椅-床转移训练具体包括A、滑板转移B、错车式转移C、侧方转移训练D、成角转移训练E、前向、后向转移训练
轮椅转移中，床向轮椅转移错误的是A、床铺高度要与轮椅座接近B、锁上轮椅的制动器C、轮椅朝向床头位置D、轮椅放在患者的健侧E、轮椅与床尾呈30°～45°
轮椅转移中，轮椅向床转移错误的是A、患者健侧接近床B、锁上轮椅的制动器C、轮椅朝向床头位置D、轮椅放在患者的健侧E、轮椅与床尾呈30°～45°
日常生活活动训练不包括 ( )A、床上活动B、坐位及站立C、乘汽车D、轮椅活动E、社交训练
以下哪项不是本课程介绍的病例2患者的康复训练项目()。 A、床上移动B、坡地假肢步行C、床-轮椅移乘D、床-地移乘E、自我保护能力
斜向移乘训练中轮椅与床的倾斜角度为() A.30°B.40°C.60°D.90°E.45°
关于偏瘫患者从轮椅转移到床上正确的是() A.患者首先双足前脚掌着地，身体重心向前移，起立，再将轮椅放在患者健侧，坐下B.患者先将轮椅放在患者健侧，靠近床边，在与床边成30°～45°的斜前方C.患者双足前脚掌着地，双侧膝关节屈曲应大于90°D.患者应先放下脚踏板，再上轮椅E.床与轮椅应成90°的方向
从轮椅到床的侧方成角转移,轮椅与床所成角度应为(). A.10-20B.20-30C.30-40D.30-45E.40-60
对孙女士进行从轮椅移至床的训练，错误的做法是A．轮椅朝向床头，关好刹擎，移开脚踏板B．躯干前倾，移至轮椅前缘C．双足着地，患足略后于健足D．健手抓住床扶手，前移身体E．以健侧支撑站起，转身坐到床边
轮椅转移中，轮椅向床转移错误的是A.患者健侧接近床B.锁上轮椅的制动器C.轮椅朝向床头位置D.轮椅放在患者的健侧E.轮椅与床尾呈30°～45°
轮椅-床转移训练具体包括A.滑板转移B.错车式转移C.侧方转移训练D.成角转移训练E.前向、后向转移训练
偏瘫病人从床移至轮椅的操作步骤错误的是A:先移轮椅至病人健侧B:轮椅与床呈30°～50°且朝向床沿C:关好刹擎，移开脚踏板D:健手抓住轮椅近侧扶手E:以健腿为轴转身坐在轮椅上
脊髓损伤患者的移乘训练除外哪项：（）A、侧方移乘B、前方移乘C、斜向移乘D、后方移乘E、轮椅与地面间的移乘动作
协助截瘫患者从床—轮椅间转移时，放置轮椅与床的角度正确的是（）A、轮椅与床呈40°角B、轮椅与床呈60°角C、轮椅与床呈70°角D、轮椅与床垂直（即呈90°角）
协助偏瘫老人从床—轮椅间转移时，放置轮椅与床的角度正确的是（）A、轮椅与床呈15°角B、轮椅与床呈20°角C、轮椅与床呈25°角D、轮椅与床呈45°角
在斜向移乘训练中，轮椅和床的角度大约是多少度最合适（）A、15度B、30度C、45度D、60度E、70度
单选题轮椅转移中，床向轮椅转移错误的是（）。A床铺高度要与轮椅座接近B锁上轮椅的制动器C轮椅朝向床头位置D轮椅放在患者的健侧E轮椅与床尾呈30°～45°
单选题协助截瘫患者从床—轮椅间转移时，放置轮椅与床的角度正确的是（）A轮椅与床呈40°角B轮椅与床呈60°角C轮椅与床呈70°角D轮椅与床垂直（即呈90°角）
单选题协助偏瘫老人从床—轮椅间转移时，放置轮椅与床的角度正确的是（）A轮椅与床呈15°角B轮椅与床呈20°角C轮椅与床呈25°角D轮椅与床呈45°角
单选题在斜向移乘训练中，轮椅和床的角度大约是多少度最合适（）A15度B30度C45度D60度E70度
单选题从轮椅到床的侧方成角转移，轮椅与床所成角度应为（）.A10-20B20-30C30-40D30-45E40-60
单选题轮椅－床转移训练具体包括（）。A滑板转移B错车式转移C侧方转移训练D成角转移训练E前向、后向转移训练
单选题轮椅转移中，轮椅向床转移错误的是（）A患者健侧接近床B锁上轮椅的制动器C轮椅朝向床头位置D轮椅放在患者的健侧E轮椅与床尾呈30°～45°
单选题脊髓损伤患者的移乘训练除外哪项：（）A侧方移乘B前方移乘C斜向移乘D后方移乘E轮椅与地面间的移乘动作
单选题转移训练过程中，以下角度错误的是（）。A偏瘫患者在独立由坐位进出浴盆时，患者驱动轮椅与浴盆成45度角B四肢瘫患者在床与轮椅之间转移时与床成20——30度角C截瘫患者在轮椅与座椅之间的转移训练时，两椅互成60度角D截瘫患者独立由轮椅到浴盆的侧方转移（从右侧转移）时，轮椅从右侧接近浴盆，与浴盆成60度角E截瘫患者从床到轮椅的转移时需卸下近侧挡板