即使是最专制的奴隶社会,奴隶也可以在一定程度上制约奴隶主。

即使是最专制的奴隶社会,奴隶也可以在一定程度上制约奴隶主。


相关考题:

在奴隶社会中占有大量土地的是()。A.奴隶B.奴隶主C.农奴D.商人

古罗马奴隶社会,由于农业公社的传统存在,奴隶主培养教育子女,不仅要子女具备镇压奴隶的军人的素质,还要子女具备()。

中国奴隶社会奴隶主阶级家庭,把“()”的教育放在家庭教育的重要地位。

奴隶社会中有两个基本的对立阶级,即奴隶和奴隶主阶级。()

在奴隶社会、封建社会中,私刑、私狱普遍存在。( )有权使用私刑。A.奴隶主对奴隶B.庄园主对农奴C.地主对农民D.族长对同宗族的人

古罗马奴隶社会,由于农业公社的传统存在,奴隶主培养教育子女,不仅要子女具备镇压奴隶的军人的素质,还要子女具备()能力。

“尚贤”思想的提出本来就带有人人平等的意味,它是用来打破什么的?()A、贵族专制B、皇权专制C、奴隶主专制D、暴政统治

奴隶社会的职业道德,主要是()的职业道德。A、奴隶主和自由民B、奴隶主和奴隶C、奴隶主和商人D、奴隶主和医生E、奴隶主和农民

原始社会解体,人类进入奴隶社会,奴隶主贵族开始用“礼”来树立君主的(),以维护其统治。“礼”的作用和范围发生了根本的变化。

夏朝作为我国奴隶社会开端的主要依据是()A、夏朝是我国最早建立的朝代B、出现了奴隶主和奴隶阶级C、实行了奴隶制的土地国有制D、建立了奴隶制国家机器

奴隶社会的依附关系体现为()A、农民对地主的依附B、奴隶对奴隶主的依附C、子女对父母的依附D、女人对男人的依附E、个人对宗族的依附

西方进入阶级社会后,建立的是什么性质的国家?()A、奴隶主专制B、资产阶级专制C、奴隶主民主制D、资产阶级民主制

“上线”思想的提出本来就带有人人平等的意味,它是用来打破什么的?()A、贵族专制B、皇权专制C、奴隶主专制D、暴政统治

在社会政治观上,亚里士多德为奴隶制辩护,认为()政体是最好的形式A、奴隶主专制B、奴隶社会共和制C、人治社会D、法制社会

以下关于奴隶社会道德的描述中,不正确的是()。A、维护奴隶对奴隶主绝对屈从的道德关系B、道德调节的范围日益扩大C、在内容上有简朴性D、道德与法律明显分开

单选题“上线”思想的提出本来就带有人人平等的意味,它是用来打破什么的?()A贵族专制B皇权专制C奴隶主专制D暴政统治

判断题即使是最专制的奴隶社会,奴隶也可以在一定程度上制约奴隶主。A对B错

填空题古罗马奴隶社会,由于农业公社的传统存在,奴隶主培养教育子女,不仅要子女具备镇压奴隶的军人的素质,还要子女具备()能力。

填空题中国奴隶社会奴隶主阶级家庭,把“()”的教育放在家庭教育的重要地位。

问答题进入奴隶社会后,奴隶主在城中进行粮食交换的地方称为什么?主管市场的人员称为什么?

单选题在社会政治观上,亚里士多德为奴隶制辩护,认为()政体是最好的形式A奴隶主专制B奴隶社会共和制C人治社会D法制社会

单选题在奴隶社会中占有大量土地的是()。A奴隶B奴隶主C农奴D商人

单选题西方进入阶级社会后,建立的是什么性质的国家?()A奴隶主专制B资产阶级专制C奴隶主民主制D资产阶级民主制

填空题原始社会解体,人类进入奴隶社会,奴隶主贵族开始用“礼”来树立君主的(),以维护其统治。“礼”的作用和范围发生了根本的变化。

单选题“尚贤”思想的提出本来就带有人人平等的意味,它是用来打破什么的?()A贵族专制B皇权专制C奴隶主专制D暴政统治

多选题奴隶社会的依附关系体现为()A农民对地主的依附B奴隶对奴隶主的依附C子女对父母的依附D女人对男人的依附E个人对宗族的依附

单选题奴隶社会的职业道德,主要是()的职业道德。A奴隶主和自由民B奴隶主和奴隶C奴隶主和商人D奴隶主和医生E奴隶主和农民