可以作为病例对照研究中对照者的是：（）。A、患相同疾病的亲属B、患与研究因素有关疾病的病人C、有意不接触研究因素的人D、有机会接触研究因素的人
可以作为病例对照研究中对照者的是：（）。
- A、患相同疾病的亲属
- B、患与研究因素有关疾病的病人
- C、有意不接触研究因素的人
- D、有机会接触研究因素的人
相关考题：
在一项病例对照研究中其病例与对照的暴露资料均可在发病或死亡之前获得，并可减少回忆偏倚，可比性好，检验效率高。能够反应以上特点的设计类型是A、病例对照不匹配研究B、频数匹配研究C、个体匹配研究D、巢氏病例对照研究E、自身对照研究
在病例对照研究中，选择对照的最佳条件是A．对照与病例必须来自同一人群B．患所研究疾病的健康人C．对照可随研究人员随意选择D．产生病例人群中的非病者，其他非研究因素特征与病例组相同E．产生病例人群中的非病者，其他非研究因素特征与病例组有可比性
在病例-对照研究中，调查对象应是A、病例为可疑患者，对照为未患某病者B、病例为确诊患者，对照为可疑患者C、病例为确诊患者，对照也为患者D、病例为确诊患某病的人，而对照应是未患某病的人E、病例和对照都未被确定患某病
在未患所研究疾病的人群中将暴露于某药物的人群作为暴露组,未暴露者作为对照组,检验并比较两者的发病率,这种流行病学的研究方法是 A、横断面调查B、病例对照研究C、队列研究D、随机对照试验E、社区实验
队列开始时，在队列中按—定比例随机抽样作为选出一个有代表性的样本作为对照组，观察结束时，队列中出现的病例作为病例组，与对照组进行比较A.巢式病例对照研究B.病例队列研究C.病例交叉研究D.单纯病例研究E.病例时间对照设计
在病例对照研究中，选择对照的最佳条件是（）A、对照与病例必须来自同一人群B、未患所研究疾病的健康人C、对照可随研究人员随意选择D、产生病例人群中的非病者，其他非研究因素特征与病例组相同E、产生病例人群中的非病者，其他非研究因素特征与病例组有可比性
病例对照研究中病例与对照选择的基本原则是（）A、病例组应是医院中确诊的所研究疾病的病例B、病例组应是具有危险因素暴露史者C、对照组应是不患其他疾病的健康人D、对照组应是无危险因素暴露史者E、病例与对照均不考虑是否有危险因素暴露史
证据是分级的，研究方法对检验因果关系和评价干预效果的论证强度是不同的，由强到弱的顺序是（）A、队列研究、随机对照试验、病例对照研究、描述性研究、系统综述B、系统综述、随机对照试验、描述性研究、病例对照研究、队列研究C、系统综述、随机对照试验、队列研究、病例对照研究、描述性研究D、随机对照试验、系统综述、队列研究、病例对照研究、描述性研究
在病例对照研究中，匹配是指（）。A、病例组的样本数等于对照组的样本数B、在安排病例和对照组时，使两者的某些特征或变量相一致的方法C、在安排病例和对照组时，使两者的研究因素相一致的方法D、在安排病例和对照组时，使两者的所有特征或变量相一致的方法E、病例组的研究因素的数量与对照组完全一致
病例对照研究中，匹配指（）。A、病例组的样本数等于对照组的样本数B、在安排病例组和对照组时，使两者的某些特征或变量相一致的方法C、在安排病例组和对照组时，使两者的研究因素相一致的方法D、在安排病例组和对照组时，使两者的所有特征或变量相一致的方法E、病例组的研究因素的数量与对照组完全一致
单选题病例与对照的暴露资料均可在发病或死亡之前获得，暴露与疾病的先后顺序清楚，而且没有回忆偏倚；病例组与对照组可比性好，并且具有较高的检验效率。具有以上优点的病例对照研究是（）。A病例队列研究B巢氏病例对照研究C病例对照不匹配研究D个体匹配病例对照研究E频数匹配病例对照研究
单选题病例对照研究和队列研究的区别在于（ ）。A病例对照研究是从“果”到“因”，而队列研究从“因”到“果”B病例对照研究是分析流行病学方法，而队列研究不是C病例对照研究可进行配比，而队列研究不能配比D病例对照研究有专门的对照，而队列研究没有E病例对照研究疾病易发生混杂偏倚，而队列研究不发生混杂偏倚
单选题在病例对照研究中，若选用现患病例作为研究对象，最常见的偏倚为（ ）。ABCDE