移动有走、跑、和（）等脚步动作组成。A、跳B、转身C、急停D、滑步

移动有走、跑、和（）等脚步动作组成。

  • A、跳
  • B、转身
  • C、急停
  • D、滑步

相关考题：

下列关于婴儿大动作发展顺序的描述正确的是( )。A.新生儿动作主要为自发性运动，有规律，不协调B.抬头-翻身-坐-爬-站-走-跑C.抬头-翻身-爬-坐-站-走-跑D.抬头-爬-翻身-坐-站-走-跑
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防止婴儿跑不稳主要是采用( )等几种方法来进行训练的A.成人抱着跑、牵手跑、放手跑、自动停稳跑B.成人抱着跑、推小车走、跨越障碍、自动停稳跑C.练习跨越障碍、移动行走、扶东西走D.走坡路、牵手跑、逗着跑、自动停稳跑
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抬头、翻身、()等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼B、爬、走、跑、跳、攀登C、坐、爬、走、看、听、说D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投掷
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跑动是队员在场上由静止状态变为移动状态的一种脚步动作。它包括起动跑、后退跑、() A.变向跑B.变速跑C.侧身跑
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蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（ ）。A．跳的动作、跑的动作与抓握动作B．坐的动作\走的动作与跑的动作C．基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D．走的动作、抓握动作与书写动作
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（）是属于幼儿小肌肉的动作。A、走B、跑C、跳D、手的动作
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学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展是有（）规律。
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人类运动发育规律中坐、爬、走、跑和跳跃等动作属于（）A、从上到下B、从近到远C、粗大运动D、精细动作E、从泛化到集中
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下列完全是婴儿大动作技能训练的内容有（）A、抬头、抓、拿、敲等B、抬头、看、听、说、爬、走等C、拼、撕、拿、敲、抓、插、跑、投掷等D、抬头、翻身、爬、走、跑、跳、敲、攀登等
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下列完全是婴儿精细动作技能训练的内容有（）A、抓、拿、摸、捏、拼、投掷、撕、握、插等B、抓、拿、抬头、翻身、坐、站、走等C、抓、拿、摸、捏、拼、撕、握、插等D、坐、爬、走、跑、跳、翻越等
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下列关于婴儿大动作发展顺序的描述正确的是（）。A、新生儿动作主要为自发性运动，有规律，不协调B、抬头－翻身－坐－爬－站－走－跑C、抬头－翻身－爬－坐－站－走－跑D、抬头－爬－翻身－坐－站－走－跑
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跑动是队员在场上由静止状态变为移动状态的一种脚步动作。它包括起动跑、后退跑、（）A、变向跑B、变速跑C、侧身跑
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蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（）A、跳的动作、跑的动作与抓握动作B、坐的动作、走的动作与跑的动作C、基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D、走的动作、抓握动作与书写动作
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传切配合是进攻队员之间利用（）和脚步移动等技术组成的简单配合。
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健身操的七种脚步动作分别为：踏步、弓步、提膝、踢腿、开并跳、跑和。（）A、交叉步B、弹踢腿
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形体训练中包括了许多不同的走、跑、跳等动作。
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跑是为了完成攻守任务而争取空间的脚步动作。
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试用动作周期简述走与跑的主要区别。
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判断题跑是为了完成攻守任务而争取空间的脚步动作。A对B错
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填空题学前儿童体育的基本动作有走、跑、（）、钻爬、投、掷、（）。
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单选题蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（　　）。A跳的动作、跑的动作与抓握动作B坐的动作\走的动作与跑的动作C基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D走的动作、抓握动作与书写动作
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判断题形体训练中包括了许多不同的走、跑、跳等动作。A对B错
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单选题抬头、翻身、（）等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。A坐、抓、爬、走、敲、插、拼B爬、走、跑、跳、攀登C坐、爬、走、看、听、说D爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投掷
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多选题移动有走、跑、和（）等脚步动作组成。A跳B转身C急停D滑步
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填空题传切配合是进攻队员之间利用（）和脚步移动等技术组成的简单配合。
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单选题人类运动发育规律中坐、爬、走、跑和跳跃等动作属于（）A从上到下B从近到远C粗大运动D精细动作E从泛化到集中
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单选题健身操的七种脚步动作分别为：踏步、弓步、提膝、踢腿、开并跳、跑和。（）A交叉步B弹踢腿
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