单手肩上投篮出手点较(),并且易于结合其他技术动作,能在不同距离和位置运用。

单手肩上投篮出手点较(),并且易于结合其他技术动作,能在不同距离和位置运用。


相关考题:

初中体育《行进间单手肩上投篮》

高二(5)班男生28人,篮球场2块,篮球14个。  教学内容:原地跳起单手肩上投篮(新授课)。  教学目标:让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术,发展学生的下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。  教学步骤:①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动、熟悉球性练习;②教师讲解,示范动作,教师强调动作重点:投篮时的手型、手法,难点:跳起投篮的时机;③学生分组练习:原地投篮练习10次;④上一步跳起单手肩上投篮练习5次;⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次;⑥教师巡视指导,纠正错误动作,请掌握技术动作较好的学生展示,教师讲评;⑦素质练习,蹲起跳20次三组,俯卧撑20次两组;⑧教师小结,布置作业(跳投篮10次),宣布下课,收器材。指出该案例教学步骤中存在的不足。

下列选项中,不属于篮球投篮技术的是( )。A.原地投篮B.行进间投篮C.跳起投篮D.单手肩上投篮

投篮的动作方法很多,按持球的方法不同可分为单手投篮和()两大类。A、单手跳投B、行进间投篮C、双手投篮D、原地投篮

原地单手肩上投篮具有(),便于结合其它技术动作、不易防守的优点,能在不同距离和位置上应用。A、出手速度快B、出手弧线高C、出手点高D、出手力量大

投篮出手动作是投篮时球队最后出的动作,是投篮技术的关键。

在篮球比赛中,()方法具有突然性强,出手点高和不易防守的优点。A、跳起投篮B、原地单手肩上投篮C、行进

原地单手肩上投篮球出手后,球飞行中的旋转是()。A、前旋转B、侧旋转C、后旋

原地单手肩上投篮具有出手点高、便于结合其它技术动作、()的优点,能在不同距离和位置上应用。

投篮的动作方法很多,按照持球方法的不同可分为:()和单手投篮。

单手肩上投篮在出手时是用()将球拨出去。A、食指B、中指C、食指和中指

原地单手肩上投篮技术以下()动作是错误的。A、举球于胸前B、从球下方看球篮C、肘关节外展D、伸臂压腕拨指连贯

行进间单手肩上投篮的动作特点是一大、二小、三高跳

行进间单手肩上投篮的动作特点是()。

原地跳起单手肩上投篮要求起跳要短促有力,并保持身体平衡,落地时要屈膝缓冲,该技术的特点不包括()。A、突然性强B、出手点低C、不易防守D、能与其他技术相结合

简述单手肩上投篮的技术要领。

初三(五)班男生28人,篮球场2块,篮球14个。教学内容:原地跳起单手肩上投篮(新授课)。教学目标:让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术,发展学生的下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。教学步骤:①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动,熟悉球性练习;②教师讲解,示范动作。教师强调动作重点:投篮时的手型手法。难点:跳起投篮的时机;③学生分组练习:原地投篮练习10次;④上一步跳起单手肩上投篮练习5次;⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次;⑥教师巡视指导,纠正错误动作,请掌握技术动作较好的学生展示,教师讲评;⑦素质练习,蹲起跳20次,三组。俯卧撑20次,两组;⑧教师小结,布置作业(原地跳投篮10次),宣布下课,收器材。(1)根据上述材料,分析该案例能否完成教学目标,为什么?(2)指出该案例教学步骤中存在的不足。

填空题原地单手肩上投篮具有出手点高、便于结合其它技术动作、()的优点,能在不同距离和位置上应用。

填空题行进间单手肩上投篮的动作特点是()。

单选题单手肩上投篮在出手时是用()将球拨出去。A食指B中指C食指和中指

单选题原地单手肩上投篮球出手后,球飞行中的旋转是()。A前旋转B侧旋转C后旋转

单选题原地跳起单手肩上投篮要求起跳要短促有力,并保持身体平衡,落地时要屈膝缓冲,该技术的特点不包括()。A突然性强B出手点低C不易防守D能与其他技术相结合

单选题原地单手肩上投篮具有(),便于结合其它技术动作、不易防守的优点,能在不同距离和位置上应用。A出手速度快B出手弧线高C出手点高D出手力量大

问答题初三(五)班男生28人,篮球场2块,篮球14个。教学内容:原地跳起单手肩上投篮(新授课)。教学目标:让学生掌握原地跳起单手肩上投篮动作技术,发展学生的下肢力量和协调性,培养学生互帮互学的合作意识。教学步骤:①教师宣布本课内容,带领学生做准备活动,熟悉球性练习;②教师讲解,示范动作。教师强调动作重点:投篮时的手型手法。难点:跳起投篮的时机;③学生分组练习:原地投篮练习10次;④上一步跳起单手肩上投篮练习5次;⑤原地跳起单手肩上投篮练习5次;⑥教师巡视指导,纠正错误动作,请掌握技术动作较好的学生展示,教师讲评;⑦素质练习,蹲起跳20次,三组。俯卧撑20次,两组;⑧教师小结,布置作业(原地跳投篮10次),宣布下课,收器材。(1)根据上述材料,分析该案例能否完成教学目标,为什么?(2)指出该案例教学步骤中存在的不足。

单选题在篮球比赛中,()方法具有突然性强,出手点高和不易防守的优点。A跳起投篮B原地单手肩上投篮C行进

问答题简述单手肩上投篮的技术要领。

填空题单手肩上投篮出手点较(),并且易于结合其他技术动作,能在不同距离和位置运用。