C4b2b是()A、经典途径C3转化酶B、旁路途径C5转化酶C、阻止经典途径C3转化酶形成D、损伤细胞E、阻止膜攻击复合物的形成
C4b2b是()
- A、经典途径C3转化酶
- B、旁路途径C5转化酶
- C、阻止经典途径C3转化酶形成
- D、损伤细胞
- E、阻止膜攻击复合物的形成
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"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是A、知是基础、信是动力、行是目标B、知是动力、信是基础、行是目标C、知是目标、信是动力、行是基础D、知是基础、信是目标、行是动力E、知是目标、信是基础、行是动力
“知信行”模式,是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是( )A、“知”是基础,“信”是动力,“行”是目标B、“知”是动力,“信”是基础,“行”是目标C、“知”是目标,“信”是动力,“行”是基础D、“知”是基础,“信”是目标,“行”是动力
“知信行”理论认为()。A、知识"是基础、"信念"是动力、"行为"是目标B、知识"是动力、"信念"是基础、"行为"是目标C、知识"是基础、"信念"是目标、"行为"是动力D、知识"是目标、"信念"是基础、"行为"是动力
关于补体三条激活途径的叙述,下列哪项是错误的()A、三条途径的膜攻击复合物相同B、旁路途径在感染后期发挥作用C、经典途径从C1激活开始D、旁路途径从C3激活开始E、MBL途径中形成的C3转化酶是C4b2b
单选题“知-信-行”模式中,知、信、行的关系是()。A知是基础、信是动力、行是目标B知是动力、信是基础、行是目标C知是目标、信是动力、行是基础D知是基础、信是目标、行是动力E知是目标、信是基础、行是动力
单选题下列关于补体活化的三条激活途径的描述,错误的是()A三条途径的膜攻击复合物相同B旁路途径在感染后期发挥作用C经典途径从C1激活开始D旁路途径从C3激活开始EMBL途径中形成的C3转化酶是C4b2b
单选题"知信行"模式是有关行为改变较成熟的模式,其间的关系是()A知是基础、信是动力、行是目标B知是动力、信是基础、行是目标C知是目标、信是动力、行是基础D知是基础、信是目标、行是动力E知是目标、信是基础、行是动力
单选题下列关于补体活化的三条激活途径的描述,叙述错误的是()A三条途径的膜攻击复合物相同B旁路途径在感染后期发挥作用C经典途径从C1激活开始D旁路途径从C3激活开始EMBL途径中形成的C3转化酶是C4b2b