提高散打运动员有氧能力的训练方法正确的有哪些？（）A、长时持续训练方法B、有氧间歇训练方法C、短时重复训练方法D、短时持续训练方法
散打运动员心理选材的内容包括运动员的什么能力和个性心理特征两个方面（）。A、心理B、素质C、技术D、战术
散打运动员心理选材的内容包括运动员的什么和什么两个方面（）。A、心理素质B、身体素质C、心理能力D、个性心理特征
散打动动训练理论研究包括：（）.A、散打动动理论的研究B、散打运动员身体训练研究C、散打技战术训练研究D、散打竞赛研究
散打项目对身体运动能力的要求很高，要求散打运动员身体训练的重点，应放在哪几个运动素质的训练发展上（）？A、力量、柔韧、速度B、力量、速度、耐力C、力量、柔韧、协调D、力量、速度、灵敏
散打运动训练监控的内容主要包括运动员的机能、体能、心理、（）以及（）等方面的监控。
提高散打运动员注意集中能力的主要方法有（）、（）、（）。
制定散打训练计划的依据是（）。A、运动员的现实状态。B、长期中、短期的训练目的、任务、目标。C、预定的训练时限。D、发展散打竞技能力各构成因素的基本训练原理、训练规律、训练方法。
提高散打运动员的应变能力，要在训练中把（）和（）紧结合起来使运动员养成在激烈的对抗中善于观察和思维习惯。
散打运动员心理选材的内容包括运动员的心理能力和（）两个方面。
填空题散打运动员心理选材的内容包括运动员的心理能力和（）两个方面。
多选题散打运动员心理选材的内容包括运动员的什么和什么两个方面（）。A心理素质B身体素质C心理能力D个性心理特征
多选题散打运动员感知能力的训练能力包括哪几方面？（）A时间感B空间感C速度感D肌肉本体感
填空题散打运动员的身体训练是一个包含（）、（）、（）和（）方面的训练体系。这四个方面的关系，是以机体机能训练为基础，以运动素质为核心，以健康和形态训练为辅助，相辅相成，相互促进，共同对散打运动员体能水平的提高发挥着综合训练作用。
填空题散打技能是散打运动员合理、有效地运用（）的能力。
多选题提高散打运动员有氧能力的训练方法正确的有哪些？（）A长时持续训练方法B有氧间歇训练方法C短时重复训练方法D短时持续训练方法
单选题散打训练是以散打教练员和运动员为主体，在各方面人员的积极参与下，为提高散打运动员的什么能力和运动成绩而专门组织的一种准备性的教育过程（）。A竞技B技术C战术D训练
单选题散打项目对身体运动能力的要求很高，要求散打运动员身体训练的重点，应放在哪几个运动素质的训练发展上（）？A力量、柔韧、速度B力量、速度、耐力C力量、柔韧、协调D力量、速度、灵敏
问答题散打运动员智能中的思维能力主要表现在哪几个方面？
单选题散打运动员心理选材的内容包括运动员的什么能力和个性心理特征两个方面（）。A心理B素质C技术D战术
多选题散打动动训练理论研究包括：（）.A散打动动理论的研究B散打运动员身体训练研究C散打技战术训练研究D散打竞赛研究
多选题制定散打训练计划的依据是（）。A运动员的现实状态。B长期中、短期的训练目的、任务、目标。C预定的训练时限。D发展散打竞技能力各构成因素的基本训练原理、训练规律、训练方法。
填空题散打运动训练监控的内容主要包括运动员的机能、体能、心理、（）以及（）等方面的监控。