“文王拘而演《周易》,屈原放逐,乃赋《离骚》”。司马迁“发愤”著史,反映了古人一种什么精神()A、隐忍苟活B、忍辱负重,艰苦创业C、励精图治D、卧薪尝胆,立志复仇

“文王拘而演《周易》,屈原放逐,乃赋《离骚》”。司马迁“发愤”著史,反映了古人一种什么精神()

  • A、隐忍苟活
  • B、忍辱负重,艰苦创业
  • C、励精图治
  • D、卧薪尝胆,立志复仇

相关考题:

“西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤所作为也。”这段话是()在()的名言。 A、司马迁B、《史记》C、朱熹D、《四书》

西汉时期的司马迁在《报任安书》中以八个古人发愤著书的典故,援古证今,表达了自己坚定的信念和执着的精神。请选择正确书名填入空缺处( )。盖文王拘而演《》;仲尼厄而作《》;屈原放逐,乃赋《》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。A.诗/离骚/周易/春秋B.周易/诗/离骚/春秋C.周易/春秋/离骚/诗D.春秋/周易/离骚/诗

提出“屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》”的是____ A、贾谊B、晁错C、司马迁D、班固

语义上表主动的句子:如“文王拘而演周易……屈原放逐,乃赋离骚。”。()

下列句子,属于被动句式的一句是() A、屈原放逐,乃赋《离骚》B、畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见C、见犯乃死,重负国D、子倍子之师而学之,亦异于曾子矣

下列对我国古代爱国人士的描述正确的是()。A.司马迁遭受宫刑之后编撰《史记》B.孔子厄陈、蔡,作《春秋》C.屈原放逐,著《离骚》D.左丘失明,厥有《国语》

“文王拘而演《周易》,屈原放逐,乃赋《离骚》”。司马迁“发愤”著史,反映了古人一种什么精神()A.隐忍苟活B.忍辱负重,艰苦创业C.励精图治D.卧薪尝胆,立志复仇

司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明.厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也.”司马迁的这句话告诉我们(  )A.成功者必须遭受磨难B.受磨难而奋进才是身处逆境的学问C.逆境消解了实现理想的可能性D.要正确对待实现理想过程中的逆境

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。这对我们正确对待实现理想过程中的逆境的启示是A.人们在逆境中更容易接近和实现目标B.人们在逆境中可以磨练意志、陶冶品格C.逆境没有消解实现理想目标的可能性D.逆境增大了人们向理想目标前进的难度

提出“屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》”的是( )A.贾谊B.晁错C.司马迁D.班固

“屈原放逐,乃赋《离骚》是司马迁的说法,语出()。

“屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚。兵法修列”,“乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策以舒其愤,思垂空文以自见。”这是司马迁《报少任卿书》中的两段话。结合《史记•孙膑列传》,谈谈司马迁为什么要为孙膑立传?他倾注了什么样的思想感情?

下列人物和作品不符的是()A、周文王《周易》B、孔子《春秋》C、司马谈《报任安书》D、屈原《离骚》

司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”这段话说明()A、在逆境中仍需坚持向理想目标奋斗B、努力克服逆境可以激发人追求理想的潜能C、逆境是实现理想的必要条件D、逆境消解了实现理想目标的可能性

屈原被放逐而赋《离骚》,司马迁受辱而著《史记》,这种现象称为升华。

“文王拘而演《周易》;孙子膑脚,兵法修列;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,阙有《国语》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》。唐诗三百篇,大抵贤圣发愤之作也。”——司马迁如是说,表明中华民族具有()A、爱国主义精神B、爱好和平的精神C、勤劳勇敢的精神D、自强不息的精神

文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》。诗三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。这体现了中华民族精神中的()A、团结统一B、爱好和平C、勤劳勇敢D、自强不息

一个民族的精神往往要从个人的具体行为中表现出来。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》。这共同体现了中华民族的()A、爱国主义精神B、自强不息精神C、爱好和平精神D、团结统一精神

下列对我国古代爱国人士的描述正确的是()。A、司马迁遭受宫刑之后编撰《史记》B、孔子厄陈、蔡,作《春秋》C、屈原放逐,著《离骚》D、左丘失明,厥有《国语》

屈原放逐赋《离骚》;左丘失明写《左传》;孙膑膑脚修《兵法》;司马迁受辱著《史记》,这是挫折后的哪种行为反应()A、表同B、升华C、补偿D、投射

多选题司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”这段话说明()A在逆境中仍需坚持向理想目标奋斗B努力克服逆境可以激发人追求理想的潜能C逆境是实现理想的必要条件D逆境消解了实现理想目标的可能性

多选题“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”司马迁这段话对我们在人生哲理方面的启发有(  )。A要正确对待实现理想过程中的逆境B有时逆境反而能使人的潜能最大限度地迸发出来C受磨难而奋进,这是身处逆境的学问D顺境对人生的作用是双重的,逆境只有消极作用

填空题“屈原放逐,乃赋《离骚》是司马迁的说法,语出()。

问答题“屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚。兵法修列”,“乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策以舒其愤,思垂空文以自见。”这是司马迁《报少任卿书》中的两段话。结合《史记•孙膑列传》,谈谈司马迁为什么要为孙膑立传?他倾注了什么样的思想感情?

单选题屈原放逐赋《离骚》;左丘失明写《左传》;孙膑膑脚修《兵法》;司马迁受辱著《史记》,这是挫折后的哪种行为反应()A表同B升华C补偿D投射

判断题屈原被放逐而赋《离骚》,司马迁受辱而著《史记》,这种现象称为升华。A对B错

单选题下列句子,属于被动句式的一句是()A屈原放逐,乃赋《离骚》。B畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见?C见犯乃死,重负国。D子倍子之师而学之,亦异于曾子矣。