艺术创作是一种复杂的创造性的(),它的复杂性和创造性,决定了不同品种的艺术创作,经历的具体过程是不可能一致的。

艺术创作是一种复杂的创造性的(),它的复杂性和创造性,决定了不同品种的艺术创作,经历的具体过程是不可能一致的。


相关考题:

艺术创作要求创新,词语锤炼也要与时俱进,不断创造性的说法。() 此题为判断题(对,错)。

结合具体的艺术作品,论述艺术创作的过程。

学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )A.复杂性B.创造性C.主体性D.示范性

教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有(  )的特点。A、创造性B、长期性C、复杂性D、示范性

艺术创作是一种复杂的创造性的(),它的复杂性和创造性,决定了不同品种的艺术创作,经历的具体过程是不可能一致的。

主张通过儿童的艺术创作发展其个性和创造性的美国美术教育家是()。A艾斯纳B古力C罗恩菲尔德D里德

学生的“向师性”所决定的教师职业特点是()。A复杂性B创造性C示范性D长期性

教师的劳动具有复杂性和创造性。

艺术创作是一种复杂的审美认识活动和审美()活动。

想像分为再造性想象和创造性性想象,艺术创作主要依据再造性想象。

教学对象的特殊性决定了教师工作的()。A、长期性B、复杂性C、多面性D、创造性

在教育过程中,“教育机智”反映了教师劳动的()特点。A、复杂性B、创造性C、示范性D、主动性

教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生,这决定了教师的劳动具有()。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长效性

教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性

班组文化建设是一项()兼具的系统工程。A、创造性、复杂性、长期性B、约束性、导向性、完善性C、创造性、复杂性、约束性D、创造性、导向性、完善性

艺术创作是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动。

教师劳动特点的()决定了教师必须具有高度的协作意识。A、复杂性B、简单性C、群体性D、创造性

单选题以下关于“艺术创作活动”的表述,错误的是(  )。A艺术创作活动是人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动B艺术创作活动是基于艺术家的创作欲望C艺术创作的过程没有一个共同的固定模式D艺术创作是一种简单形态的审美创造活动

单选题教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()的特点。A创造性B长期性C复杂性D示范性

单选题艺术创作是一种复杂的(  )生产。A感性B想象C理性D精神

单选题教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有()特点。A示范性B长期性C复杂性D创造性

多选题以下关于“艺术创作过程”的表述,正确的是(  )。A不是所有的艺术创作的过程都要经历动因萌发、构思谋划、物化传达三个主要的阶段B没有动因就没有创作C社会生活是艺术创作的唯一源泉D创作激情与创作欲望的萌发,需要需求和外力的激活E艺术家不可能在构思谋划阶段解决创作中的所有问题

填空题艺术创作是一种复杂的创造性的(),它的复杂性和创造性,决定了不同品种的艺术创作,经历的具体过程是不可能一致的。

单选题教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生,这决定了教师的劳动具有()。A复杂性B创造性C示范性D长效性

填空题艺术创作是一种复杂的审美认识活动和审美()活动。

多选题教学对象的特殊性决定了教师工作的()。A长期性B复杂性C多面性D创造性

单选题班组文化建设是一项()兼具的系统工程。A创造性、复杂性、长期性B约束性、导向性、完善性C创造性、复杂性、约束性D创造性、导向性、完善性

单选题学生具有“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有( )。A复杂性B创造性C示范性D长期性