语法一词可以指称()。 A、语法意义B、语法特点C、客观存在的语法规则D、对语法规则的解释
传统语法学把语法分成的两个部分是()。 A 组合规则和聚合规则B 小语法和大语法C 教学语法和面向信息处理的语法D 词法部分和句法部分
语法分析所依据的是语言的语法规则,即描述程序结构的规则。() 此题为判断题(对，错)。
把抽象数据变换成比特串的编码规则叫做() A.抽象语法B.具体语法C.传输语法D.表示语法
用演绎法教授语法是（）。A学生在老师的引导下，通过观察和分析，总结出所学语法形式的规则B教师直接向学生传授该语法形式的规则，然后举例说明C教师布置任务，学生通过完成任务学习语法规则D通过教师与学生的互动活动完成语法规则的讲解和学习
网络协议通常由（）组成。A、语义、语法B、语义、语法和变换规则C、语义、语法和定时关系D、语法、定时
下列说法正确的是（）A、语法的组合规则是潜在的B、语法的聚合规则是潜在的C、语法的组合规则存在于书面语言中D、语法的聚合规则存在于书面语言中
语法组合规则的发展主要表现为（）的改变；语法聚合规则的发展主要表现为（）的改变、（）的消长和（）的发展。
阅读法不主张阅读之前先教（），而是阅读后把学习者在阅读中已熟悉的语法项目进行归纳。A、语音规则B、词汇规则C、语法规则
语法单位相互连接起来构成更大的语言片段的规则叫做语法的聚合规则。
汉语发展过程中量词的出现属于（）方面的变化。A、语义B、语法组合规则C、语法聚合规则D、形态
语法的演变之所以比语汇缓慢，是因为（）。A、语法规则比较简单B、语法规则数量较少C、语法规则具有强制性D、语法规则具有抽象性
语法规则的“抽象性”是指（）A、对语言的结构和成分进行类的概括B、相同规则可在一个结构里重复使用C、语法规则之间可以相互推导和解释D、语法规则的发展变化过程十分缓慢
多选题语法一词可以指称（）。A语法意义B语法特点C客观存在的语法规则D对语法规则的解释
单选题语法的演变之所以比语汇缓慢，是因为（）。A语法规则比较简单B语法规则数量较少C语法规则具有强制性D语法规则具有抽象性
填空题为抽象语法指定一种编码规则，便构成一种（）语法。
单选题用演绎法教授语法是（）。A学生在老师的引导下，通过观察和分析，总结出所学语法形式的规则B教师直接向学生传授该语法形式的规则，然后举例说明C教师布置任务，学生通过完成任务学习语法规则D通过教师与学生的互动活动完成语法规则的讲解和学习
单选题下列说法正确的是（）A语法的组合规则是潜在的B语法的聚合规则是潜在的C语法的组合规则存在于书面语言中D语法的聚合规则存在于书面语言中
单选题把抽象数据变换成比特串的编码规则叫做（）A抽象语法B具体语法C传输语法D表示语法
填空题语法组合规则的发展主要表现为（）的改变；语法聚合规则的发展主要表现为（）的改变、（）的消长和（）的发展。
单选题汉语发展过程中量词的出现属于（）方面的变化。A语义B语法组合规则C语法聚合规则D形态