学校课余体育训练的组织形式有()。 A.学校运动队B.基层训练点C.体育特长班D.体育俱乐部
学校总务管理的内容主要包括()。A、学校财务管理B、固定资产管理C、非固定资产管理D、学校日常生活的管理
国家举办民族高等学校，在高等学校举办民族班、民族预科，专门或者主要招收少数民族学生，并且可以采取定向招生、定向分配的办法。
学校课余体育训练的组织形式有（）。A、学校运动队B、基层训练点C、体育特长班D、体育俱乐部
学校公共关系管理主要包括（）。A、公众关系管理B、相关传播沟通事务管理C、学校形象管理D、教师管理E、学生管理
高等学校高水平运动队训练比赛经费主要通过（）途径解决。A、与企业、行业体协、体育局合作得到经费B、学校拨款C、学校外行政拨款D、自筹资金
运动员的角色定位：是运动队管理工作的（）；运动队管理工作的积极（）。
教练员角色定位：是运动队管理工作的主要（）；是运动队管理链中的信息（）；是运动队人际关系的（）。
多选题学校定向运动队管理主要包括（）A思想政治工作的管理B运动训练工作管理C文化学习管理D运动员的生活管理
填空题运动员的角色定位：是运动队管理工作的（）；运动队管理工作的积极（）。
填空题教练员角色定位：是运动队管理工作的主要（）；是运动队管理链中的信息（）；是运动队人际关系的（）。
多选题学校体育管理的内容主要包括学校体育的（）A目标管理B宏观管理C微观管理D行政管理