在社会预警系统中，日常生活、学习、工作中认识和参与社会问题防治的知识属于（）A、社会干预中心B、社会支持网C、警示教育体系D、监测系统
在社会预警系统中，日常生活、学习、工作中认识和参与社会问题防治的知识属于（）
- A、社会干预中心
- B、社会支持网
- C、警示教育体系
- D、监测系统
相关考题：
()中的语言交往可以帮助幼儿学习在不同场合运用恰当的语言形式进行表述和交流,同时又将社会文化习俗的学习与语言的学习结合在一起。 A.日常生活B.自由游戏C.其他领域活动D.随机渗透在日常生活
在社会服务方案策划中，问题认识主要是要认识需要解决的社会问题，认识方法有两种：问题认识工作表和分支法，以下关于问题认识工作表的描述中不正确的是（ ）。A.了解问题影响的群体B.了解问题发生的地点C.了解问题发生的时间D.了解问题产生的原因
“美术鉴赏”模块的学习，能够让学生（ ）。A.理解美术与自然社会之间的关系，在文化情境中认识美术B.在研究性学习中学会处理美术与其他学科相联系的问题C.积极参与设计或公益活动D.积极参与书法和篆刻活动
社会政策在解决社会问题中可以发挥积极作用，说法错误的是（ ）。A.可以扭转因市场失灵和社会生活中的功能缺陷而导致的各种社会问题B.在解决社会问题方面具有很强的有效性C.可以通过科学的政策决策方法比较准确地诊断社会问题D.社会政策行动可以动用广泛的社会参与
社会政策在解决社会问题中可以发挥积极作用，说法错误的是（ ）。A、可以扭转因市场失灵和社会生活中的功能缺陷而导致的各种社会问题B、在解决社会问题方面具有很强的有效性C、可以通过科学的政策决策方法比较准确地诊断社会问题D、社会政策行动可以动用广泛的社会参与
守护宝贝——让每个孩子安全成长”公益行动11月3日在北京启动。行动由人民日报客户端、人民公安报社、中国警察网和360公司共同发起，旨在吸收社会各界力量广泛参与，关注儿童被拐卖及儿童权益被侵害等社会问题，推动建立（）预警系统和防护体系。A、社会安全B、儿童权益C、社会权益D、儿童安全
按社会问题产生的根源来划分，可将其分为（）。A、政治性社会问题、经济性社会问题、文化性社会问题和日常生活中的社会问题B、普遍性社会问题与特殊性社会问题C、结构失调性社会问题与功能失调性社会问题D、人口问题、环境问题、劳工问题、贫困问题、教育问题、家庭问题、交通问题、犯罪问题
在社会服务方案策划中，问题认识主要是要认识需要解决的社会问题，认识方法有两种：问题认识工作表和分支法，以下关于问题认识工作表的描述中不正确的是（）。A、了解问题影响的群体B、了解问题发生的地点C、了解问题发生的时间D、了解问题产生的原因
社会工作者小王决定采用社会策划模式在某地区开展活动，在界定和分析问题时，他需要（）。A、了解受社会问题影响的人数、人群特征B、掌握不同类型人口之间的比例C、确定社区需要D、分析环境和形势E、认识社会问题的严重性
单选题守护宝贝——让每个孩子安全成长”公益行动11月3日在北京启动。行动由人民日报客户端、人民公安报社、中国警察网和360公司共同发起，旨在吸收社会各界力量广泛参与，关注儿童被拐卖及儿童权益被侵害等社会问题，推动建立（）预警系统和防护体系。A社会安全B儿童权益C社会权益D儿童安全
单选题按社会问题产生的根源来划分，可将其分为（）。A政治性社会问题、经济性社会问题、文化性社会问题和日常生活中的社会问题B普遍性社会问题与特殊性社会问题C结构失调性社会问题与功能失调性社会问题D人口问题、环境问题、劳工问题、贫困问题、教育问题、家庭问题、交通问题、犯罪问题
单选题社会工作的重要任务和目标就是解决各种社会问题，下列关于社会问题的说法正确的是（ ）。A社会问题是一种客观存在的社会现象，与人们的感受、认识没有直接联系B社会问题的存在是当前社会经济发展与文化传统之间的矛盾。C当某个问题影响到人们的正常生活时，就会成为社会问题。D社会工作者在解决社会问题的过程中，既要增强服务对象的能力，又要解决社会制度安排方面的问题。