()是人们为了实施管理职能,达到管理目的所采取的各种手段、措施和途径。 A、管理方法B、管理思想C、管理技术
()，是指人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性．A．道德认识B．道德情感C．道德行为D．道德意志
互动的个体之间为了达到共同的目标而协同活动，促使某种既利己又利他的结果得以实现的行为是()．A．从众B．模仿C．竞争D．合作
动机是一种推动人们为达到特定目的而采取行为的特定需要,是行为的直接原因。() 此题为判断题(对，错)。
目标管理的工作方式是()A、上传下达的文牍主义的工作方式B、认为怎样和怎样干而忽视工作目的C、注意从达到一定目的出发而采取措施保证实现目的成果D、为达到目的而采取各种方法、途径E、调动各方面的积极性成为主动的工作者
()是指为达到某一目的所从事的一系列活动。它是人们为了某一目的而作出的体力、脑力上的努力时才被完成的。 A、工作B、工作元素C、任务D、职责
居民点是人们为了共同的生活和生产而()的()场所。
为了控制项目的风险源，而采取与其他企业合资或合作等方式，共同承担风险，共享收益的措施属于( )。A:风险回避B:风险转移C:风险抑制D:风险自担
（）是人们为了达到信息传播、促销、告知等目的而进行的有计划、有成效的图文设计活动，它是对设计内容设计形式、传播方式的综合设计，是一门集（）为一体的综合性学科。
视觉设计是人们为了达到信息传播、促销、告知等目的而进行的有计划、有成效的（）活动，它是对设计内容、（）、传播方式的综合设计，是一门集（）、（）为一体的综合性学科。
（）是社会中的一些成员为了共同的集团利益而结合在一起，通过积极行动而达到共同目的的一种社会组织A、政党B、利益集团C、政府D、国家
防伪技术是指为了达到防伪目的而采取的各种措施的组合，主要包括公众防伪、专业防伪与专家防伪等技术。
质量控制是为了达到质量管理目的而采取的有计划和有系统的活动。
人们为了各自获得共同目标而采取斗争、制约的互动方式是：（）A、竞争B、冲突C、合作D、破裂
人们为了各自获得同一目标而进行的互动方式是：（）A、竞争B、冲突C、合作D、破裂
（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
个体与个体，群体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为，称为（）。A、竞争B、人际互动C、合作D、协调
健身方法是指人们在体育锻炼的（）中为了达到一定的锻炼目的所采用的具体的活动内容与方式。A、练习B、活动C、操作D、实践
方法指的是人们为达到某种目的而采取的某种（）、（）或（）
填空题方法指的是人们为达到某种目的而采取的某种（）、（）或（）
单选题人们为了各自获得共同目标而采取斗争、制约的互动方式是：（）A竞争B冲突C合作D破裂
填空题（）是人们为了达到信息传播、促销、告知等目的而进行的有计划、有成效的图文设计活动，它是对设计内容设计形式、传播方式的综合设计，是一门集（）为一体的综合性学科。
填空题（）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。
单选题人们为了各自获得同一目标而进行的互动方式是：（）A竞争B冲突C合作D破裂
单选题人们为了达到共同的目的而采取的互相配合的互动方式是：（）A竞争B冲突C合作D破裂
单选题个体与个体，群体与群体之间为达到共同目的，彼此互相配合的一种行为，称为（）。A竞争B人际互动C合作D协调