无论是量化程度较高的抽样调查,还是量化程度较低的参与观察,都既可以为实证主义方法论者所用,也可以为反实证主义方法论者所用。

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量化程度较低的参与观察,可以为反实证主义方法论者所用,但不可以为实证主义方法论者所用。

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个人教育贷款的业务特征包括()。A、具有社会公益性B、政策参与程度较高C、多为信用类贷款D、风险程度相对较低E、风险程度相对较高

实证主义方法论在调查研究中注重量化程度()的方法;反实证主义方法论在调查研究中注重量化程度()的方法。

量化程度较高的抽样调查,可以为实证主义方法论者所用,但不可以为反实证主义方法论者所用。

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