感染力的影响机制是依从。

感染力的影响机制是依从。


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以下关于依从性表述,错误的是( ) A、依从性差与全因死亡率的增加具有相关性B、影响患者依从性的因素中,不包括药物因素C、给药频次越少,治疗依从性越好,且血糖控制越好D、患者本身(年龄,心理,教育、经济情况等)会影响治疗依从性E、2018ADA/EASE共识:选择药物时,需特别考虑该药物是否有利于治疗依从性

关于依从性,下列说法错误的是( ) A、依从性对病毒抑制效果,减少耐药发生有重要作用B、现实中很多患者依从性仅75%左右C、即使很小的不良反应也有可能影响依从性而导致治疗失败D、依从性提高后,即便是出现耐药的HIV感染者的治疗失败也可得到改善E、对治疗失败的HIV感染者首先应评价其依从性

下列不属于引起随意注意的原因的是A、对人格的依从性B、对过去经验的依从性C、对活动组织的依从性D、注意目的与任务的依从性E、对刺激物新异性的依从性

依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和他人相接近。( )

以下关于年龄对用药依从性的影响的说法哪种正确() A.年龄和用药依从性没有相关关系B.年龄和用药依从性正相关C.年龄和用药依从性负相关D.青少年由于自主意识增强.用药依从性较好

下列会影响弱视疗效的是A、弱视的程度B、弱视的种类C、注视的性质D、儿童的依从性E、以上都是

语言、声音、语气、语音、语调五种因素成为影响声音感染力的要素。

以下哪些是“人际影响”的表现?()A、善于搞关系B、主导讨论进程C、劝说不同意见者D、表达具有感染力、信服力

教师的人格魅力是对教师独特的()的总称。A、经济力B、感染力C、影响力D、号召力

依从与服从的区别是()A、依从是社会影响的一种方式,而服从不是B、服从的理由是外在的,依从的理由是内在的C、二者模式不同,服从的关键是命令,依从的关键是请求D、依从与服从都有诱导策略

社会影响的主要方式包括()A、从众B、服从C、依从D、顺应

对老年人食用治疗饮食的依从性,说法错误的是()。A、完全执行即完全依从B、不执行医嘱者即完全不依从C、自行减量即半依从D、自行增加即部分依从

明星的影响机制包括吸引力和感染力。

下列描述用药依从性错误的是?()A、依从性也称顺从性。B、依从性是指患者按医生规定进行治疗,与护理一致的行为,习惯称患者“合作”,反之则称为非依从性。C、依从性可分为完全依从、部分依从和完全不依从三类。D、正确的药物治疗方法是治愈疾病的前提,若患者不服从治疗,不能按规定用药,则不能达到预期的目的和效果,甚至出现一些不良反应,造成医疗卫生资源的浪费。

行政领导的创新能力表现在()A、洞察力、预见力、决断力和推动力B、感染力、吸引力、凝聚力和影响力C、洞察力、预见力、凝聚力和影响力D、推动力、应变力、感染力和吸引力

填空题教师人格的影响力、情绪的感染力和学生内在的学习动力有机地构成了教学的()

单选题凯尔曼关于态度形成阶段的说法,正确的是(  )。A依从→内化→认同B内化→依从→认同C依从→认同→内化D认同→依从→内化

多选题社会影响的主要方式包括()A从众B服从C依从D顺应

单选题下列描述用药依从性错误的是?()A依从性也称顺从性。B依从性是指患者按医生规定进行治疗,与护理一致的行为,习惯称患者“合作”,反之则称为非依从性。C依从性可分为完全依从、部分依从和完全不依从三类。D正确的药物治疗方法是治愈疾病的前提,若患者不服从治疗,不能按规定用药,则不能达到预期的目的和效果,甚至出现一些不良反应,造成医疗卫生资源的浪费。

单选题对病人的依从性,以下说法正确的是( )A病人的依从性高,不利于治疗方案的实施B病人的依从性高,有利于治疗效果的提高C病人的依从性越高越好D医生不希望病人的依从性高E病人的依从性指病人的配合性

多选题依从与服从的区别是()A依从是社会影响的一种方式,而服从不是B服从的理由是外在的,依从的理由是内在的C二者模式不同,服从的关键是命令,依从的关键是请求D依从与服从都有诱导策略

判断题明星的影响机制包括吸引力和感染力。A对B错

单选题下列不属于引起随意注意的原因的是()。A对人格的依从性B对过去经验的依从性C对活动组织的依从性D注意目的与任务的依从性E对刺激物新异性的依从性

单选题对老年人食用治疗饮食的依从性,说法错误的是()。A完全执行即完全依从B不执行医嘱者即完全不依从C自行减量即半依从D自行增加即部分依从

判断题感染力的影响机制是依从。A对B错

单选题凯尔曼关于态度形成阶段的说法,正确的是(  )。(2004年6月三级真题)A依从→内化→认同B内化→依从→认同C依从→认同→内化D认同→依从→内化

填空题依从是针对一个特定的人的请求或期望而发出的行为,从众是在群体的影响下()产生的()行为。