领导艺术内含的要素()A、厚实的科学文化知识B、丰富的实际领导工作经验和应对突发事件的能力C、充分发挥主观能动性D、具有高效率的方法和手段

领导艺术内含的要素()

  • A、厚实的科学文化知识
  • B、丰富的实际领导工作经验和应对突发事件的能力
  • C、充分发挥主观能动性
  • D、具有高效率的方法和手段

相关考题:

()是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一,是领导者发挥主观能动性最广阔的领域 。 A、领导艺术B、领导方法C、 领导作风D、领导决策

领导艺术的概念及其特征不包括( )。A.领导艺术最重要的特征是创新性,需要领导者发挥主观能动性进行创造B.领导艺术因人而异,所以领导艺术可以学习,但切忌模仿C.领导艺术具有复杂性和权变性,因而无法学习D.领导艺术是注重实效,以是否实现组织目标为评价标准,并不是天马行空

简述鲍莫尔认为企业家除了掌握领导艺术,具备高效率的企业领导能力外,还应具备的条件。

当前,在中国,提高应对突发事件的能力,已经成为党委、政府、基层和社会大众必须面对的经常性课题。具体应该做到()。A、提高党委应对突发事件的领导能力B、提高政府处理突发事件的领导能力C、提高基层应对突发事件的管理自救能力D、提高人民群众应对突发事件的自救能力

领导干部科学应对突发事件应注意培养和提高哪些能力?()A、敏锐的鉴别能力B、驾驭全局的能力C、快速应变能力D、组织协调能力E、深刻反思能力

关于领导艺术定位的表述,错误的是()A、领导艺术来源于领导经验又高于领导经验,是对丰富的领导经验的系统总结、理性升华和创造性应用B、领导科学是领导艺术的基础C、领导经验是领导艺术得以形成的重要基础和得以展现的实践基础D、领导方法大多体现在对常规事件的程序化处理上,一般情况下不稳定、不易变化

领导科学的原始材料和基础要素及源泉是()A、领导体制B、领导方法C、领导经验D、领导艺术

构成党的领导方式的要素是()A、领导制度和体制B、领导艺术C、领导主体的素质修养D、领导者的手段方法

领导者发挥主观能动性最广阔的领域是()A、领导艺术B、领导方式C、领导方法D、领导技巧

领导活动中,领导方法与()紧密相连。A、领导艺术B、领导科学C、领导能力

()是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一,是领导者发挥主观能动性最广阔的领域。A、领导艺术B、领导方式C、领导方法D、领导技巧

领导艺术与领导经验、领导科学的关系是:()。A、领导艺术是后两者的有机结合B、领导艺术是经验性的领导科学C、领导艺术是非模式化的领导技能D、领导艺术与领导经验、领导科学没有关系

建立良好的(),是应对复杂局面、处理突发事件的关键环节和重要手段。A、领导协调机制B、沟通协调机制C、科学论断机制

领导艺术内含的要素()A、厚实的科学文化知识B、丰富的实际领导工作经验和应对突发事件的能力C、充分发挥主观能动性D、具有高效率的方法和手段

改革和完善党的()已成为加强党的执政能力建设的紧迫任务。A、领导艺术B、领导方法C、领导方式

()是一门具有高度综合性和实践性的应用科学.A、领导决策B、领导科学C、领导艺术

领导效能包含的重要要素有()。A、领导能力B、领导效率C、领导艺术D、领导效益

领导艺术高于领导方法、领导经验和领导科学,是对领导方法的升华、经验的拓展、科学的贯通。()

单选题领导活动中,领导方法与()紧密相连。A领导艺术B领导科学C领导能力

多选题构成党的领导方式的要素是()A领导制度和体制B领导艺术C领导主体的素质修养D领导者的手段方法

单选题领导科学的原始材料和基础要素及源泉是()A领导体制B领导方法C领导经验D领导艺术

单选题建立良好的(),是应对复杂局面、处理突发事件的关键环节和重要手段。A领导协调机制B沟通协调机制C科学论断机制

单选题领导者发挥主观能动性最广阔的领域是()A领导艺术B领导方式C领导方法D领导技巧

判断题领导艺术高于领导方法、领导经验和领导科学,是对领导方法的升华、经验的拓展、科学的贯通。()A对B错

多选题领导艺术内含的要素()A厚实的科学文化知识B丰富的实际领导工作经验和应对突发事件的能力C充分发挥主观能动性D具有高效率的方法和手段

单选题()是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一,是领导者发挥主观能动性最广阔的领域。A领导艺术B领导方式C领导方法D领导技巧

单选题()是一门具有高度综合性和实践性的应用科学.A领导决策B领导科学C领导艺术

多选题领导效能包含的重要要素有()。A领导能力B领导效率C领导艺术D领导效益