童期
童期
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4岁的童童和3岁的楠楠正在玩积木，突然楠楠把童童的积木抢了一块。两个小朋友打起架来。楠楠对童童说：“看看你，比我大却没我高，还想拿回你的积木?”瘦瘦的童童问阿姨，为什么楠楠年龄小却比我高?请根据上述情景描述回答以下问题：(1)两个孩子比较是否可以证明童童矮效?(2)需要通过什么手段证实童童是否矮小?(3)如果4岁的童童确实矮小。那么原因可能有哪些?
社会工作者刘涛主要负责学校社会工作，王老师班上有位叫童童的学生，在课堂上的行为表现非常怪异，希望刘涛为童童提供个案辅导。经过一段时间的服务后，童童的表现有所好转，但是到了结案期，王老师反映，最近童童似乎又回到了当初的状态。刘涛判断童童是对即将到来的结案产生了一种负面的情绪反应，即（ ）。A．倒退B．否认C．抱怨D．依赖
下列关于果树童期在形态、生理上的特点叙述不正确的是（）A、童期的果树只进行营养生长，而不开花结果B、在形态上，枝条直立生长，芽体小C、童期的枝条扦插成活率低于成年期D、枝条的GA和IAA含量高，生长速度快，代谢旺盛
单选题童童今年10岁，（）是她的监护人。A童童的父母B童童的同桌C童童的朋友D童童的表弟