相关图是将自变量和因变量的数值对应地绘在直角坐标系中形成的()。

相关图是将自变量和因变量的数值对应地绘在直角坐标系中形成的()。


相关考题:

若两变量x和y存在不完全相关关系,对于自变量x的任何一个值,因变量y( )。A.有唯一确定的值与之对应B.有若干个值与之对应C.所有数值都与之对应D.没有数值与之对应

当自变量的数值发生变化,因变量的数值随之发生大致均等的变化时,在相关图形上近似表现为( )。A.非线性B.直线相关C.曲线相关D.不相关

相关分析和回归分析相辅相成,又各有特点,下面正确的描述有()。 A.在相关分析中,相关的两变量都不是随机的B.在回归分析中,自变量是随机的,因变量不是随机的C.在回归分析中,因变量和自变量都是随机的D.在相关分析中,相关的两变量都是随机的

自变量x的值按一定的数量增加(或减少)时,因变量的数值相应地按等量增加(或减少),则自变量x与因变量之间存在着( )。A.正相关关系B.负相关关系C.直线相关关系D.曲线相关关系E.零相关关系

配合回归直线方程对资料的要求是 ( )。 A.因变量是给定的数值 ,自变量是随机的B.自变量是给定的数值 ,因变量是随机的C.自变量是给定的数值 ,因变量是随机的D.自变量和因变量都不是随机的

在因变量的总离差平方和中,如果回归平方和所占比例大,则自变量与因变量之间( )。A.相关程度高B.相关程度低C.完全相关D.完全不相关

方差分析所研究的是()。 A、分类型自变量对分类型因变量的影响B、分类型自变量对数值型自变量的影响C、分类型因变量对数值型自变量的影响D、分类型自变量对数值型因变量的影响

在相关分析中,要确定两变量中哪个是自变量,哪个是因变量,改变两变量的地位并会影响相关系数的数值。()

在相关分析中,要求自变量和因变量都是随机的;而在回归分析中,自变量是非随机变量,因变量是随机变量。() 此题为判断题(对,错)。

相关图是用()的形式,将自变量与因变量的各对应值绘制成图形。

当自变量的数值增加时,因变量的数值也随之相应增加,这种相关关系是()。当自变量的数值增加时,因变量的数值也随之有减少的趋势,这种相关关系是()。

配合回归直线方程对资料的要求是()。A因变量是给定的数值,自变量是随机的B自变量是给定的数值,因变量是随机的C自变量和因变量都是随机的D自变量和因变量都不是随机的

若两变量x和y存在不完全相关关系,对于自变量x的任何一个值,因变量y()。A、有惟一确定的值与之对应B、有若干个值与之对应C、所有数值都与之对应D、没有数值与之对应

在因变量的总离差中,若回归离差比重大,剩余离差比重小。则自变量和因变量()。A、相关程度低B、相关程度高C、不相关D、无法判定

社会调查研究中,当自变量的数值发生变动,因变量的数值随着发生大致均等的变动,这种相关关系是()。A、正相关B、负相关C、直线相关D、曲线相关

在直线回归方程中()。A、在两个变量中须确定自变量和因变量B、一个回归方程只能作一种推算C、回归系数只能取正值D、要求两个变量都是随机的E、要求因变量是随机的,而自变量是给定的数值

相关图是将自变量和因变量的数值对应地绘在直角坐标系中所形成的()。

相关分析和回归分析相辅相成,又各有特点,下面正确的描述有()。A、在相关分析中,相关的两变量都不是随机的B、在回归分析中,自变量是随机的,因变量不是随机的C、在回归分析中,因变量和自变量都是随机的D、在相关分析中,相关的两变量都是随机的

在因变量的总离差平方和中,如果回归平方和所占的比例越小,则自变量和因变量之间相关程度越()

时间序列有两个变量,自变量是各时点所对应的数量和数值,因变量是时间。

判断题时间序列有两个变量,自变量是各时点所对应的数量和数值,因变量是时间。A对B错

单选题社会调查研究中,当自变量的数值发生变动,因变量的数值随着发生大致均等的变动,这种相关关系是()。A正相关B负相关C直线相关D曲线相关

单选题若两变量x和y存在不完全相关关系,对于自变量x的任何一个值,因变量y(  )。[2008年中级真题]A有惟一确定的值与之对应B有若干个值与之对应C所有数值都与之对应D没有数值与之对应

填空题相关图是将自变量和因变量的数值对应地绘在直角坐标系中所形成的()。

单选题配合回归直线方程对资料的要求是()。A因变量是给定的数值,自变量是随机的B自变量是给定的数值,因变量是随机的C自变量和因变量都是随机的D自变量和因变量都不是随机的

填空题相关图是用()的形式,将自变量与因变量的各对应值绘制成图形。

填空题当自变量的数值增加时,因变量的数值也随之相应增加,这种相关关系是()。当自变量的数值增加时,因变量的数值也随之有减少的趋势,这种相关关系是()。