认知策略使个体对认知过程进行的调节和控制,它包括()A、集中注意策略B、获取与编码策略C、贮存和组织策略D、再认和回忆策略

认知策略使个体对认知过程进行的调节和控制,它包括()

  • A、集中注意策略
  • B、获取与编码策略
  • C、贮存和组织策略
  • D、再认和回忆策略

相关考题:

元认知控制包括计划策略、__________和调节策略。

元认知包括两个成分:对认知过程的__________与对认知行为的调节和控制。

元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。

__________是指个体为实现最佳的认知效果而对自己的认知活动所进行的调节和控制。( )A.学习策略B.元认知策略C.精细加工策略D.组织策略

精加工策略是()A、一种通过形成新旧信息间的联系使新信息更有意义,从而促进对新信息的理解与记忆的策略。B、对相关信息进行归类和整理的过程。C、注意在学习过程中的运用,它帮助学习者针对具体的学习任务对有意注意的分配进行调节和控制。D、监控、指导认知过程进行的策略,包括计划策略、监控策略和自我调节策略。

元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、他人控制及调节的过程。() 此题为判断题(对,错)。

对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指( )A.认知策略 B.元认知 C.元认知控制 D.元认知计划

元认知策略是个体调节和控制认知行为的方法与规则,它是个体在学习中随经验的增长而逐步发展起来的。元认知策略大致可分三种:( )、( )和( )。

元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。A对B错

下列各项有关元认知的表述错误的是()A元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制B.元认知包括:对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制C元认知知识是在完成任务之前的一种认识;元认知控制是在完成任务之后的一种认识D元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力

元认知是个体关于自身认知过程和结果的知识,以及对这种认知过程的积极监控和随之发生的调节。具体地说,它包括()几个方面。A、元认知知识B、元认知体验C、元认知监控D、元认知调整

在学习策略中,对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于()。A、认知策略B、元认知策略C、辅助策略D、资源管理策略

学生对自己认知过程进行了解和控制的策略是()A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略

对认知活动的全过程进行指导、监控与调节的学习策略是()A、元认知策略B、认知策略C、通用策略D、宏观策略

对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指()。A、认知策略B、元认知C、元认知控制D、元认知计划

元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。

元认知包括( )A、对认知过程的认知和观念B、对认知行为的调节和控制C、对认知过程的认知和调节D、对认知行为的认知和观念

元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。

单选题对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节是指()。A认知策略B元认知C元认知控制D元认知计划

多选题元认知是个体关于自身认知过程和结果的知识,以及对这种认知过程的积极监控和随之发生的调节。具体地说,它包括()几个方面。A元认知知识B元认知体验C元认知监控D元认知调整

单选题在学习策略中,对信息加工的过程进行调节和控制的成分属于()。A认知策略B元认知策略C辅助策略D资源管理策略

多选题元认知包括( )A对认知过程的认知和观念B对认知行为的调节和控制C对认知过程的认知和调节D对认知行为的认知和观念

单选题()是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些知识过程的能力。A元认知B元认知控制C元认知策略D元认知知识

单选题(2015陕西西安)()是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效地安排和调节学习过程。A学习策略B认知策略C元认知策略D资源管理策略

单选题下列各项有关元认知的表述错误的是()A元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制B元认知包括:对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制C元认知知识是在完成任务之前的一种认识;元认知控制是在完成任务之后的一种认识D元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力

判断题元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。A对B错

判断题元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。A对B错