直观行动思维所用的工具主要是()。A、感知和表象B、表象和动作C、表象和概念D、感知和动作

直观行动思维所用的工具主要是()。

  • A、感知和表象
  • B、表象和动作
  • C、表象和概念
  • D、感知和动作

相关考题:

直观行动思维所用的工具主要是()。 A.感知和表象B.表象和动作C.表象和概念D.感知和动作

3岁前儿童的思维主要是( )。A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.直觉思维D.直观行动思维

儿童思维方式的变化发展.与思维所用工具的变化相联系.直观行动思维所用的工具主要是( )。A.感知动作B.表象C.判断D.概念

直观行动思维的典型方式是__________ 。

直观行动思维的工具是( )A.感知、动作B.具体形象C.语词概括D.概念、判断、推理

3~6、7岁幼儿的思维主要是(  )A.直观行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.创造性思维

儿童最初的思维是以()为主,即以直观的、行动的方式进行思维。A、抽象逻辑思维B、具体形象思维C、直观行动思维D、数理逻辑思维

直观行动思维

直观行动思维的工具是()。A、感知、动作B、具体形象C、语词概括D、概念、判断、推理

简述幼儿初期直观行动思维发展特点。

直观行动思维活动的典型方式是()。

3岁前儿童的思维主要是()A、具体形象思维B、抽象逻辑思维C、直觉思维D、直观行动思维

3岁前的儿童思维主要是( )。A、直观行动思维B、间接性思维C、具体性思维D、抽象性思维

儿童思维方式的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直观行动思维所用的工具主要是()A、感知动作B、表象C、判断D、概念

儿童思维方式的发展变化是与所运用的思维工具的变化相联系的。直觉行动思维所用的工具主要是表象。

关于幼儿思维发展的特点,以下表述正确的有()A、2岁前儿童思维主要是直观行动思维B、3-7岁儿童的思维主要是具体形象思维C、6、7岁后儿童的思维进入逻辑思维阶段D、6、7岁后儿童的抽象逻辑思维已经相当发达

关于直观行动思维描述,错误的是()A、直观行动思维是最低水平的思维B、3-7岁儿童主要是直观行动思维C、在直观行动思维活动之前,个体主观上没有预定目的和行动计划D、直观行动思维活动的典型方式是“尝试错误”

单选题关于直观行动思维描述,错误的是()A直观行动思维是最低水平的思维B3-7岁儿童主要是直观行动思维C在直观行动思维活动之前,个体主观上没有预定目的和行动计划D直观行动思维活动的典型方式是“尝试错误”

单选题儿童最初的思维是以()为主,即以直观的、行动的方式进行思维。A抽象逻辑思维B具体形象思维C直观行动思维D数理逻辑思维

单选题(2015湖南岳阳)个体心理发展的年龄特点是不同的,初中阶段主要是()。A直观行动思维B形象抽象思维C以经验为主的抽象逻辑思维D具体形象思维

名词解释题直观行动思维

判断题儿童思维方式的发展变化是与所运用的思维工具的变化相联系的。直觉行动思维所用的工具主要是表象。A对B错

多选题关于幼儿思维发展的特点,以下表述正确的有()A2岁前儿童思维主要是直观行动思维B3-7岁儿童的思维主要是具体形象思维C6、7岁后儿童的思维进入逻辑思维阶段D6、7岁后儿童的抽象逻辑思维已经相当发达

单选题直观行动思维的工具是()。A感知、动作B具体形象C语词概括D概念、判断、推理

单选题直观行动思维所用的工具主要是(  )。A感知和表象B表象和动作C表象和概念D感知和动作

单选题儿童思维方式的变化发展,与思维所用工具的变化相联系,直观行动思维所用的工具主要是()。A感知动作B表象C判断D概念

单选题3岁前儿童的思维主要是(  )。A具体形象思维B抽象逻辑思维C直觉思维D直观行动思维