系统论认为：对任何一个系统，可以撒开其形形色色的物质运动形态，都要从整体出发，并主要以系统的（）；（）；（）和环境四个方面的相互联系来把握事物的本质与规律。
系统论认为：对任何一个系统，可以撒开其形形色色的物质运动形态，都要从整体出发，并主要以系统的（）；（）；（）和环境四个方面的相互联系来把握事物的本质与规律。
相关考题：
关于现代兴起的系统论这一学科，正确的说法是( )。A．它扬弃了先分析后综合的传统科学方法，开拓了从整体出发、在整体与部分的有机联系中认识把握事物的新方法B．它要求人们综合地系统考察事物，并在动态中协调整体与部分的关系，使部分的功能向总体目标的最优化方向发展C．它运用和证明了辩证法关于普遍联系的原理D．它有力地驳斥了孤立、片面地认识事物的形而上学的观点
在下列关于系统说法中，哪个是有关环境适应性的理解（）A、系统是一个整体，具有整体的特性功能、目标和作用的有机整体B、也称为功能性，每个系统都具有特殊的功能，这是区别不同系统的主要标志C、构成系统的各元素之间，是相互联系、相互作用、相互依赖、相互影响的关系，是彼此相关的D、系统都存在于一定的环境中，并不断地与外界环境进行物质的、能量的和信息的交换，系统必须适应外部环境的变化
概念“系统”的理解错误的是（）A、系统是由处于一定环境中相互联系和相互作用的若干组成部分组成的有机整体。B、输入、输出和计算是系统构成的最基本的三个要素。C、系统都处于一定的环境中，并与环境相互影响和相互作用。D、系统是事物存在的一种普遍方式。
有关宇宙环境的叙述，正确的是（）A、宇宙是物质的，但物质之间没有任何联系B、宇宙是由物质组成的，任何物质都有相互吸引和相互绕转的关系C、宇宙是物质的，物质是运动的，但物质的运动无规律可循D、宇宙是物质的，物质是运动的，物质的运动和联系是有规律有层次的。
建设“绿色广东”是广东省的热点话题。而“绿色广东”不是简单的“绿化广东”，它包括了经济增长方式和消费模式的转变，涵盖了绿色经济、绿色文化、绿色环境等三个方面的内容。上述材料蕴含的哲学道理是（） ①要从整体上把握事物的内在联系 ②有了联系就促成了发展 ③事物是变化发展的 ④要从变化的实际出发认识事物A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④
教学要素是教学系统的要素，离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系，运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明（） ①系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 ②系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 ③掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性 ④教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
在下列关于系统说法中，哪个是有关目的性的理解（）A、系统是一个整体，具有整体的特性功能、目标和作用的有机整体B、也称为功能性，每个系统都具有特殊的功能，这是区别不同系统的主要标志C、构成系统的各元素之间，是相互联系、相互作用、相互依赖、相互影响的关系，是彼此相关的D、系统都存在于一定的环境中，并不断地与外界环境进行物质的、能量的和信息的交换，系统必须适应外部环境的变化
关于现代兴起的系统论这一学科，正确的说法是（）A、它扬弃了先分析后综合的传统科学方法，开拓了从整体出发、从整体与部分的有机联系中认识把握事物的新方法B、它要求人们综合地系统考察事物，并在动态中协调整体与部分的关系，使部分的功能向总体目标的最优化方向发展C、它运用和证明了辩证法关于普遍联系的原理D、它有力地驳斥了孤立、片面地认识事物的形而上学观点
恩格斯曾说：“首先是由于达尔文所称的生长相关律。依据这一规律，一个有机生物的个别部分的特定形态，总是和其他部分的某些形态相联系的，虽然在表面上和这些形态似乎没有任何关联。”材料表明（）①生物的生长是有规律的，规律是普遍的②规律是事物运动过程中的外在联系③规律是事物运动过程中固有的本质的联系④人们可以认识和把握规律A、①③B、②④C、①②③D、①③④
单选题概念“系统”的理解错误的是（）A系统是由处于一定环境中相互联系和相互作用的若干组成部分组成的有机整体。B输入、输出和计算是系统构成的最基本的三个要素。C系统都处于一定的环境中，并与环境相互影响和相互作用。D系统是事物存在的一种普遍方式。
多选题以下关于系统和系统论的说法中正确的是（）。A系统论最初为一般系统论，它是美籍奥地利生物学家贝塔朗菲提出的B系统论是一门运用逻辑和数学的方法研究一般系统运动规律的理论C封闭系统不与它所处的环境发生相互作用，不受环境的影响D开放系统动态地与它所处的环境发生相互作用
多选题关于现代兴起的系统论这一学科，正确的说法是（）A它扬弃了先分析后综合的传统科学方法，开拓了从整体出发、从整体与部分的有机联系中认识把握事物的新方法B它要求人们综合地系统考察事物，并在动态中协调整体与部分的关系，使部分的功能向总体目标的最优化方向发展C它运用和证明了辩证法关于普遍联系的原理D它有力地驳斥了孤立、片面地认识事物的形而上学观点
单选题（）是对事物的本质、特征、运动规律的反映，也是对事物之间相互联系、相互作用的状况和规律的反映。A概念B信息C消息D咨询