对基础训练阶段的学生进行技术训练时多采用()A、模拟训练法B、间歇训练法C、减难训练法D、加难训练法

对基础训练阶段的学生进行技术训练时多采用()

  • A、模拟训练法
  • B、间歇训练法
  • C、减难训练法
  • D、加难训练法

相关考题:

发展灵敏素质主要采用()A、持续训练法B、间歇训练法C、变换训练法

短距离速度练习多采用()A、有氧训练法B、间歇训练法C、直观训练法

发展灵敏素质即反应能力主要采用()。A、持续训练法B、间歇训练法C、变换训练法D、重复训练法

间歇训练法有三种类型,即()间歇训练法、()训练法、()间歇训练法。

在运动员战术训练初始阶段宜采用的战术训练方法是()A、模拟训练法B、加难训练法C、完整战术训练法D、分解战术训练法

发展灵敏素质主要采用()A、持续训练法B、间歇训练法C、变换训练法D、循环训练法

依据训练负荷与间歇的关系划分,不包括的训练法是()。A、持续训练法B、重复训练法C、间歇训练法D、变换训练法

循环训练法依练习站之间、练习循环之间的间歇时间,可分为()A、比赛法、游戏法、分解法B、循环重复训练法、循环间歇训练法、循环持续训练法C、完整法、分解法、加难法D、持续法训练法、间歇训练法、循环训练法

在竞赛期赛前训练阶段,以哪些训练法为主()。A、重复训练法和间歇训练法为主B、重复训练法和持续训练法为主C、持续训练法和变换训练法为主D、游戏法和持续训练法为主

在进行耐力素质训练时一般运用()A、重复训练法B、变换训练法C、持续训练法D、加难训练法

比赛前,跳远的完整技术训练常采用()A、持续训练法B、间歇训练法C、重复训练法D、循环训练法

下列不是根据训练负荷与间歇的关系进行分类的方法()A、持续训练法B、循环训练法C、重复训练法D、间歇训练法

训练中长跑运动员时,一般采用()A、高强性间歇训练法B、强化性间歇训练法C、发展性间歇训练法D、重复训练法

在准备期的素质训练中,在一般准备阶段,以哪些训练法为主()。A、持续训练法和间歇训练法为主B、持续训练法和重复训练法为主C、间歇训练法和变换训练法为主D、变换训练法和比赛法为主

为培养运动员在比赛中的战术能力,应更多的采用()A、实战训练法B、完整训练法C、加难训练法D、模拟训练法

战术训练方法可分为分解与完整训练法、减难与加难训练法、虚拟现实训练法、()、()、()和()。

单选题比赛前,跳远的完整技术训练常采用()A持续训练法B间歇训练法C重复训练法D循环训练法

单选题在竞赛期赛前训练阶段,以哪些训练法为主()。A重复训练法和间歇训练法为主B重复训练法和持续训练法为主C持续训练法和变换训练法为主D游戏法和持续训练法为主

单选题发展灵敏素质主要采用()A持续训练法B间歇训练法C变换训练法D循环训练法

单选题在进行耐力素质训练时一般运用()A重复训练法B变换训练法C持续训练法D加难训练法

单选题短距离速度练习多采用()A有氧训练法B间歇训练法C直观训练法

填空题战术训练方法可分为分解与完整训练法、减难与加难训练法、虚拟现实训练法、()、()、()和()。

单选题对基础训练阶段的学生进行技术训练时多采用()A模拟训练法B间歇训练法C减难训练法D加难训练法

单选题在运动员战术训练初始阶段宜采用的战术训练方法是()A模拟训练法B加难训练法C完整战术训练法D分解战术训练法

单选题训练中长跑运动员时,一般采用()A高强性间歇训练法B强化性间歇训练法C发展性间歇训练法D重复训练法

单选题循环训练法依练习站之间、练习循环之间的间歇时间,可分为()A比赛法、游戏法、分解法B循环重复训练法、循环间歇训练法、循环持续训练法C完整法、分解法、加难法D持续法训练法、间歇训练法、循环训练法

单选题为培养运动员在比赛中的战术能力,应更多的采用()A实战训练法B完整训练法C加难训练法D模拟训练法