从统计方法研究和应用的角度,可将统计学分为理论统计学和( )。 A. 推断统计学B. 理论统计学C. 应用统计学D. 经济统计学
根据总体的形态,可将其分为()。 A、时间总体和空间总体B、实在总体和想象总体C、时点总体和时期总体D、平面总体和线性总体
某地区统计一定时点上流动人口构成时，其人口的统计总体应属于无限总体。A．错误B．错误
从价值的角度可将数学教育研究课题分为（）、应用性课题、案例研究和资料性课题。
下列属于人口研究的内容是（）A、人口质量B、人口构成C、人口数量D、人口变动
将人口总体分为“男”、“女”两组，这是按（ ）分组。A、变量B、指标C、数量标志D、品质标志
反映了人群的健康状况和经济发展水平的指标是（）A、人口死亡B、人口构成C、人口生育D、人口总数E、人口寿命
反映人群的健康状况和经济发展水平的指标是（）A、人口死亡B、人口构成C、人口生育D、人口总数E、人口寿命
统计在研究社会经济现象的数量表现时，常应用到许多概念，如总体和总体单位、标志和指标、变异和变量、指标体系等。
人口构成可划分为（）。A、人口自然构成B、地狱构成C、文化构成D、社会构成
假定人口总体的年龄构成不变，劳动适龄人口中劳动力人口和非劳动力人口构成也不变，则劳动力人口与人口总量成反比关系
要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么（）。A、全部成年人口是研究的总体B、成年人口总数是统计指标C、成年人口就业率是统计标志D、某人职业是教师是标志表现
人口构成统计的内容包括（）。A、人口的性别与年龄构成B、人口的经济构成C、人口的出生构成D、人口的地区构成E、人口的社会构成
单选题将人口总体分为“男”、“女”两组，这是按（ ）分组。A变量B指标C数量标志D品质标志
单选题反映人群的健康状况和经济发展水平的指标是（ ）。A人口死亡B人口构成C人口生育D人口总数E人口寿命
填空题从价值的角度可将数学教育研究课题分为（）、应用性课题、案例研究和资料性课题。
多选题人口构成可划分为（）。A人口自然构成B地狱构成C文化构成D社会构成
多选题人口构成统计的内容包括()。A人口的性别与年龄构成B人口的经济构成C人口的出生构成D人口的地区构成E人口的社会构成
填空题从经济标志出发来研究人口构成可将人口总体划分为（）和（）。
填空题根据总体容量的大小，可将总体分为（）和（）两种。
多选题下列属于人口研究的内容是（）A人口质量B人口构成C人口数量D人口变动
判断题假定人口总体的年龄构成不变，劳动适龄人口中劳动力人口和非劳动力人口构成也不变，则劳动力人口与人口总量成反比关系A对B错
单选题反映了人群的健康状况和经济发展水平的指标是（）A人口死亡B人口构成C人口生育D人口总数E人口寿命