简述人口文化素质对教育的消极影响。

简述人口文化素质对教育的消极影响。

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我国目前禁毒预防教育的重点是()A、无业人员B、青少年C、流动人口D、文化素质较低人群
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简述人口对教育的制约。
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毒品预防教育的首要重点对象是( )。A. 无业人员B.青少年C.流动人口D.文化素质较低的人员
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简述教育的人口功能。
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简述教育与人口的关系。
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简述区域经济发展差距对宏观经济的消极影响。
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简述教育的人口功能及人口对教育的影响。
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简述人口状况对教育发展和制约的作用体现在 哪些方面。
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简述人口状况对教育发展和制约的作用体现在哪些方面。
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简述旅游对民俗文化的消极影响。
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简述人口结构对教育的影响。
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简述如何实现科学文化素质教育。
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简述中国家庭教育传统的精华与消极影响。
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简述人口数量结构对教育的影响。
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世界上通常用于衡量人口文化素质的指标是（）A、就业人口的平均受教育年限B、每万人口中的大学生数C、文盲率或识字率D、每万人口中的科技人员数E、义务教育普及和提高程度
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单选题毒品预防教育的首要重点对象是（）A无业人员B青少年C流动人口D文化素质较低的人员
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问答题简述人口科学文化素质对环境的影响。
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问答题简述如何实现科学文化素质教育。
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单选题人口的阶级构成对教育的影响最主要体现在（　　）上。A受教育程度的高低B受教育权的分配C科学文化素质D职业素质
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问答题简述人口数量结构对教育的影响。
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问答题简述教育对人口的作用。
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问答题简述人口文化素质对教育的消极影响。
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问答题简述影响人口文化素质的主要因素以及中国人口素质不同人群不同地区的差异。
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问答题简述中国家庭教育传统的精华与消极影响。
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问答题简述旅游对民俗文化的消极影响。
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问答题简述人口科学文化素质的内涵。
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问答题简述人口结构对教育的影响。
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