作物吸收营养物质的根本特点是（）。A、优先吸收供应量大的物质B、优先吸收供应量小的物质C、选择性吸收D、优先吸收分子小的物质

作物吸收营养物质的根本特点是（）。

  • A、优先吸收供应量大的物质
  • B、优先吸收供应量小的物质
  • C、选择性吸收
  • D、优先吸收分子小的物质

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德国杰出的化学家李比希提出的养分归还学说的核心内容是( )。A.作物从土壤中带走营养物质，使土壤肥力下降B.要维持一定的产量水平，必须恢复土壤肥力C.土壤肥力的恢复，根本方法在于通过施肥归还从土壤中带走的营养物质D.归还的各种养分的不可代替
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作物吸收养分物质最根本的特点就是() A.养分供给越多，根吸收的就越多B.优先吸收小的物质C.吸收供给量最少的那种养分物质D.具有选择性
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灌溉用水从水源到田间、到被作物吸收形成产量，主要包括哪些环节（）。A、水资源调配、输配水、田间灌水、作物吸收B、水资源调配、田间灌水、作物吸收C、水资源调配、输配水、田间灌水
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大多数作物吸收的氮素存在于作物体内的形式是（）。
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高等动物对可消化营养物质的吸收形式有（）。A、微生物吸收B、胞饮吸收C、被动吸收D、主动吸收E、间接吸收
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当营养物质被吸收（从胃肠中消失）说明这种营养物质（）A、可吸收B、可利用C、可代谢D、可消化
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营养物质的吸收主要在 （）里进行。
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大黄泻下作用的特点是（）A、单用缓和B、单用作用强C、生用导泻D、不影响小肠营养物质的吸收E、久煎止泻
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下列有关农药对农作物污染叙述不当的为（）A、农药的溶解度越大越容易被作物吸收B、在沙土中农药最易被作物吸收C、有机质含量高的腐泥土壤中，农药则不容易被作物吸收D、农药只是吸附在农作物叶的表面
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（）、渗漏是田间耗水的3种主要形式。A、作物吸收、土壤吸收B、水土流失、作物吸收C、叶面蒸发、棵间蒸发D、叶面蒸发、作物吸收
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德国杰出的化学家李比希提出的养分归还学说的核心内容是（）。A、作物从土壤中带走营养物质，使土壤肥力下降B、要维持一定的产量水平，必须恢复土壤肥力C、土壤肥力的恢复，根本方法在于通过施肥归还从土壤中带走的营养物质D、归还的各种养分的不可替代
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作物吸收养分物质最根本的特点就是（）。A、养分供给越多，根吸收的就越多B、具有选择性C、优先吸收小的物质D、吸收供给量最少的那种养分物质
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作物能够吸收土壤中的（）和（）的磷，但主要是（）的磷，包括（）、（）和（），其中（）是作物最容易吸收利用的形态。
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作物是如何吸收和同化磷的？影响作物吸收磷的能力的环境因素有哪些？
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细菌的营养物质包括：（）、（）、（）、（）、（）等，其营养物质的吸收方式有：（）、（）、（）、（）。
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细菌吸收营养物质的方式主要有：（）。
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作物从土壤中吸收养分最根本的特点是（）。A、养分供给越多，吸收得就越多B、具有强烈的选择性C、优先吸收分子小的物质D、吸收供给量最少的哪个养分
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作物是如何对磷的吸收和同化的？影响作物吸收磷的能力的环境因素有哪些？
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作物的营养临界期就是作物吸收养分最多的时期。
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吸收营养物质的主要部位在（）
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为什么小肠是营养物质的主要吸收部位？
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种子的休眠有利于（）A、营养物质的积累B、吸收各种营养C、渡过恶劣的环境D、营养物质的制造
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问答题作物是如何吸收和同化磷的？影响作物吸收磷的能力的环境因素有哪些？
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单选题作物从土壤中吸收养分最根本的特点是（）。A养分供给越多，吸收得就越多B具有强烈的选择性C优先吸收分子小的物质D吸收供给量最少的哪个养分
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填空题细菌的营养物质包括：（）、（）、（）、（）、（）等，其营养物质的吸收方式有：（）、（）、（）、（）。
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单选题当营养物质被吸收（从胃肠中消失）说明这种营养物质（）A可吸收B可利用C可代谢D可消化
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多选题大黄泻下作用的特点是（）A单用缓和B单用作用强C生用导泻D不影响小肠营养物质的吸收E久煎止泻
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